共23题，约17820字。

　　贵港市2024届普通高中毕业班12月模拟考试
　　语文
　　（考试时间：150分钟  满分：150分）
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　国际关系民主化是大势所趋、人心所向。我们要坚定维护以国际法为基础的国际秩序，更好推动国际关系民主化，促进世界持久和平、共同繁荣。
　　推动国际关系民主化，就要坚定维护以国际法为基础的国际秩序。国际法是调整国家、国际组织等国际法主体关系的法律规则。以国际法为基础的国际秩序不同于少数国家鼓吹的所谓“基于规则的国际秩序”。少数国家试图把自己的意志和标准强加于人，实质上是企图维护其主导的“小集团秩序”，奉行其制定的“小圈子规则”，用少数国家制定的规则取代普遍接受的国际法则。
　　习近平总书记强调：“全球事务应该由各国共同治理，国际规则应该由各国共同书写，任何国家都没有包揽国际事务、主宰他国命运、垄断发展优势的权力。”坚定维护以国际法为基础的国际秩序，为推动国际关系民主化提供了法律保障。推动国际关系民主化，也会为国际法发展开辟广阔前景。
　　共同发展为国际关系民主化奠定物质基础。当今世界，贫困及其衍生出来的饥饿、疾病、社会冲突等一系列难题依然困扰着许多发展中国家。国际关系民主化不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础之上。《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作之国际法原则之宣言》明确：“各国应在促进全世界尤其发展中国家之经济增长方面彼此合作。”中国始终秉持人类命运共同体理念，弘扬共商共建共享的全球治理理念，推动各国在国际经济合作中权利平等、机会平等、规则平等，努力使全球经济治理体系更加平衡地反映大多数国家的意愿和利益，为国际关系民主化奠定坚实基础。
　　（摘编自肖永平《为国际关系民主化提供规则保障》）
　　材料二：
　　“一带一路”倡议以共商共建共享为原则，以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝绸之路精神为指引，坚持国际关系民主化大方向，努力推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。
　　“一带一路”倡议自提出起就在推动国际关系民主化方面走在时代前列。共建“一带一路”始终践行国际关系民主化原则，为推动国际关系民主化提供重要实践平台。倡议提出后，中方同有关国家和国际组织充分沟通协调，形成了共建“一带一路”的广泛国际合作共识，构建了广泛的朋友圈，增进了共建国家及其人民之间的信任和友谊。
　　共建“一带一路”秉持共商共建共享原则，倡导集思广益，各施所长、各尽所能，成果共享，充分体现了共建“一带一路”的开放性和包容性，顺应了国际关系民主化的发展潮流。共商，就是集思广益，好事大家商量着办，这是国际关系民主化的基本表现。共建，就是各施所长，各尽所能，这是国际关系民主化的重要基础。共享，就是让建设成果更多更公平地惠及各国人民，这是国际关系民主化的根本目标。基于共商共建共享原则，“一带一路”国际合作兼顾各方利益和关切，有效发挥了各方参与的积极性和能动性，不断推动构建沿线国家和地区的利益共同体、责任共同体和命运共同体。
　　在共建“一带一路”框架下，越来越多国家和国际组织就发展政策进行充分交流，协商制定经济合作规划和措施，成为共建“一带一路”的合作伙伴。截至2022年3月，中方已经同149个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。并且，“一带一路”倡议及其核心理念已写入联合国、二十国集团、亚太经合组织以及上海合作组织、拉美和加勒比国家共同体、阿拉伯国家联盟、非洲联盟等
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 以国际法为基础的国际秩序与少数国家宣扬的所谓“基于规则的国际秩序”不同。
　　B. 推动国际关系民主化应尽可能缩小各国之间的贫富差距进而实现共同富裕的目标。
　　C. 共建“一带一路”的倡议及其核心理念已写入多个国际和区域组织的有关文件中。
　　D. 国际社会共建“一带一路”的显著成效打破了西方抹黑“一带一路”的政治谣言。
　　2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 只有坚定地维护以国际法为基础的国际秩序，才能够更好地推动国际关系民主化。
　　B. 国际关系民主化需要建立在共同发展的物质基础上，目前这种物质基础还未完备。
　　C. 新冠肺炎疫情反而促使共建“一带一路”逆势前行，展现出了强大的韧性和活力。
　　D. 一些西方政客和媒体将“双赢”歪曲为“双倍赢利”，这是西方歪译中文的表现。
　　3. 下列选项中，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（   ）
　　A. 真正的民主是在一国历史的土壤中长出的种子，并由人民的共同愿望浇灌，由该国的政治、文化、经济培育。
　　——巴基斯坦驻华大使莫因•哈克
　　B. 国际关系民主化已经是国际法的一部分，它意味着多边主义，也意味着主权平等，早在联合国宪章中就已明确。
　　——瑞士日内瓦外交学院教授阿尔弗莱德
　　C. 中国愿与上合组织国家一道弘扬真正的民主精神，深刻把握民主内涵，助力各国民主事业发展，推动实现国际关系民主化。
　　——中国政府欧亚事务特别代表李辉
　　D. 全球治理的根本要义是全世界各国共同参与、共同协商，来解决和处理全球性问题。
　　——四川大学国际关系学院副院长宋志辉
　　4. 材料二最后一段使用“利诱”“胁迫”“双倍赢利”等词语，请简析其作用。
　　5. 如何推动国际关系民主化？请结合材料简要概括。
　　【导语】这篇文章通过两个材料深入探讨了国际关系民主化的重要性及其实践。材料一主要从理论层面阐述了国际关系民主化的必要性，强调国际法和共同发展的基础作用。材料二则以“一带一路”倡议为例，通过实际成果展示了推动国际关系民主化的具体路径和成效。两者相辅相成，理论与实践结合，论证了国际关系民主化是大势所趋，体现了中国在全球治理中的广阔视野和实际行动力。整篇文章条理清晰，论据充分，具有较强的说服力。
　　【1题详解】
　　本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。
　　B.“进而实现共同富裕的目标”错误，于文无据，原文只说“国际关系民主化不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础之上”。
　　故选B。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　蝼蚁
　　周海亮
　　婴儿就在他们的头顶上疯狂地嚎哭，他们却无能为力。
　　他们的头顶上还有士兵。荷枪实弹的士兵，抽着烟，看着婴儿，手指不离扳机。士兵知道附近肯定有人。这里的人们，绝不可能丢下一个婴儿。
　　士兵在两小时以前袭击了村子。村人们多被击毙，只有他们躲进地下室。地下室极其隐蔽，现在，那里藏着三个女人、一个男人和两个孩子。