共23题，约18570字。

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　　试卷类型：A
　　江门市2025届普通高中高三调研测试
　　语　文
　　本试卷共10页，23小题，满分150分，考试时间150分钟。
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。
　　2.做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
　　3.非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。
　　4.所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。
　　5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　关于信息，现在还没有一个统一的定义。一般说来，信息是消息中不确定性的排除。例如气象预报是一种消息。明天是否会下雨呢？我们不确定。听气象预报说，明天天晴，原有的不确定性就排除了，我们就获得了信息。如果气象预报说，明天既可能下雨，又可能不下雨，我们听了后原有的不确定性并未排除，这种气象预报就没有提供信息。信息是对消息接受者来说预先不知道的报道。
　　信息同物质、能量密切相关，但信息不等于物质或能量。一般说来，信息是物质和能量的有序组合。在一定意义上，可以把物质和能量的有序结构看作是信息。结构不同，信息则异，结构决定信息。
　　信息是具有新知识的消息。知识有两种：可表述的知识和不可表述的知识，这可表述的知识便是信息。只有可表述的知识才能大规模传播。在现代信息技术中，只有可以编码的知识才可能大量、高速的传播。可表述的知识越来越成为知识的主体。所以在这个意义上，我们甚至可以说知识是信息。
　　信息必须有载体，但信息不等于载体，一张报纸的信息，不等于印刷符号印在上面的那张纸。相对于信息载体而言，信息具有一定的独立性。
　　信息资源的主体是知识资源。知识资源可以共享。由于物质守恒，所以物质资源不可以共享。我有一个苹果，你没有；我把这个苹果给了你，你得到了这个苹果，我就失去了这个苹果。不可能出现这种情景：我送给你一个苹果以后，我仍然拥有那个苹果。如果会出现这种情况，那我们就不需要种苹果，只要把苹果当作网球一样打来打去，我们就可以源源不断地获得苹果了。
　　知识可以共享，知识可以传播，这是知识的一个非常重要的优点。知识作用的大小，不仅取决于新知识的数量和水平（质量），而且取决于掌握这种新知识的人数和应用这种新知识的次数和水平（质量）。知识传播得越广，它的价值就越高。
　　知识的量具有非加成性（或非加合性），是一种非线性关系；物质资源具有加成性，是一种线性关系。物质资源的相加，遵守整体等于部分之和的法则，不会导致物质资源的增加。10个同学每个同学拿出一个苹果，加起来是10个苹果，不可能变多。知识资源的相加，遵守整体不等于部分之和的法则，整体可以大于部分之和。
　　物质资源在使用过程中，必然伴随着物质资源的消耗；知识在使用中不仅没有消耗，反而会导致知识的增值。因此，在人类文明发展的历史中我们所面临的基本事实是：人类的物质资源一代比一代少，一代不如一代；而人类的知识资源一代比一代多，一代超过一代。
　　（摘自林德宏《科技哲学十五讲》）
　　材料二：
　　与传统生产力形成鲜明对比，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力，具有高科技、高效能、高质量特征。
　　以创新为第一动力，形成高科技的生产力。科技创新深刻重塑生产力基本要素，催生新产业新业态，推动生产力向更高级、更先进的质态演进。新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力，要以重大科技创新为引领，推动创新链产业链资金链人才链深度融合，加快科技创新
　　1. 下列关于“信息”这一概念的表述不正确的一项是（   ）
　　A. 一般说来，关于信息还没有一个统一定义，我们可以从消息有没有排除不确定性这一角度来判断该消息是不是信息。
　　B. 结构决定信息，结构不同，信息则异，信息同物质、能量密切相关，一般说来，信息是物质与能量的有序组合。
　　C. 可表述 知识便是信息，可表述的知识能大规模传播，不可表述的知识不能被传播，说明传播是知识信息的最大来源。
　　D. 信息具有一定的独立性，信息必须有载体，但信息不等于载体，就像报纸上的信息不等于承载符号的报纸一样。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确 一项是（   ）
　　A. 因为物质守恒，物质资源不可以共享，就像两个人不能同时拥有一个苹果一样，所以我们应该更加关注知识的吸收和传播。
　　B. 物资资源的生产和消费，一般来说是效益递减的，而知识资源的生产和应用则相反，人类的知识资源是一代超过一代的。
　　C. 近年来，我国科技创新能力稳步提高，取得了一系列重大成果，这说明我国已经具备加快发展新质生产力的基础条件。
　　D. 因战略性新兴产业和未来产业的效能更高，我国前瞻谋划未来产业发展，发展新质生产力的产业基础不断夯实。
　　3. 下列选项中最能支持材料二“依托高水平的生产力实现高水平的供需动态平衡”的论据是（   ）
　　A. 中国新能源汽车产业已经形成了从原材料供应、零部件生产到整车制造的完整产业链。上下游企业紧密合作，协同创新，不断提升产业链的整体竞争力。
　　B. 电商平台通过大数据分析和先进算法，精准预测消费者的多样化需求，同时依托络和自动化技术，实现商品的快速配送和库存管理。
　　C. 相较于传统化学农药，生物农药具有环境友好、低毒高效等特点。通过生物技术研发的新型农药，可以在保障农业生产的同时，减少对环境的负面影响。
　　D. AI与机器视觉技术的结合使得产品质量检测更加高效和准确。机器视觉系统能够实时捕捉产品图像，通过算法分析识别出缺陷和瑕疵，从而确保产品质量符合标准。
　　4. 请结合材料一谈谈“小组讨论”学习形式的意义。
　　5. 习近平总书记指出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”，作为新时代青年，我们应该怎样做才能为国家经济高质量发展做出贡献？请结合材料谈谈你的看法。
　　【解析】
　　【导语】《科技哲学十五讲》展现深刻的科技哲学思考。《新质生产力的内涵特征和发展重点》具有前瞻性。习近平总书记的重要讲话为中青年干部指明方向，强调信念与担当。这些内容涵盖哲学思考、经济发展和干部培养，从不同角度推动社会进步，为国家建设提供了理论支持、发展路径和人才保障，具有重大的现实意义。
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解文中重要概念的能力。
　　C.“可表述的知识能大规模传播”“说明传播是知识信息的最大来源”错误。原文只是提到“只有可表述的知识才能大规模传播”，选项表意绝对。“说明传播是知识信息的最大来源”无中生有，不合逻辑。
　　故选C。
　　【2题详解】
　　本题考查学生理解文章内容、筛选文中信息的能力，
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　天工开壶（节选）  
　　徐风
　　一日，得一梦。师父问他：陶中，我教你的古法制壶，你可都还记得？
　　陶中不假思索地说：师父，记得。
　　师父：打一个身筒给我看看。
　　继而，又说：就做一把茄段壶吧。
　　陶中以为，师父会让他做一把满瓢壶。但是，当师父说出茄段二字时，陶中心里顿时明白了。
　　这是师父的壶。
　　在他之前，有真正的茄段壶吗？翻遍紫砂古籍，没有。