《碰撞》ppt6
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碰撞
碰撞教案.ppt
碰撞说案.ppt
微格教学.doc
内江师范学院微格教学
班级:物电系07级1班
研究课题:碰撞 训练技能:讲解技能
指导教师:黎昌金 主讲人:夏煜松
教学目的:1. 通过复习以前的旧知识引出新的问题。
2.在解决新问题的同时引出本节课要学的内容碰撞
技能训练目的:1掌握创设学习物理的适宜情境
2训练如何激发学生学习兴趣,唤起求知欲.
时间分配 教师授课行为 技能要素 学生学习行为 媒体
现在开始上课,
同学们好!
请坐 引起注意 (起立)
老师好
(坐下)
上节课我们学习了动量守恒定律,我请一位同学来回忆其内容。
回答得很好,请坐。
从动量守恒律定我们知道系统的总动量是不变的,那么这个系统中的每个物体他们的动量是否也都不变呢?
旧知识引入
引导学生
回忆旧知识
如果一个系统不受外力或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变。
(思考,回答 )
有回答动量要变,也有回答不变
到底有没有变化呢,我们还是用一个小球1以一定的速度去撞击另一个相同质量且静止的小球2,我们可以明显的知道,对于小球2,他的动量发生了变化了,是不是啊
其实像生活中这样由于系统每个物体动量变化引起的碰撞有很多,你们能举些关于碰撞的例子吗?
不错,这些我们都是我们生活中遇到的碰撞,而我们物理学上碰撞也起着很重要的作用,中子的发现, 粒子的发现等等都和碰撞有关,今天我们就来学习有关碰撞这节课的知识
分析解决问题
是的
学生站起来回答:
高速路上两辆车子发生追尾事件,打台球两球相碰,路上行人不小心撞在一起……
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