教学设计_恒定电流电路实验.doc
课件_恒定电流电路实验.ppt
练习_恒定电流电路实验练习.doc
　　电路实验针对训练
　　1．有一个小灯泡上标有“4 V,2 W”的字样，现在要用伏安法描绘这个灯泡的U-I图线．有下列器材供选用：
　　A．电压表(0～5 V，内阻10 kΩ)
　　B．电压表(0～10 V，内阻20 kΩ)
　　C．电流表(0～0.3 A，内阻1 Ω)
　　D．电流表(0～0.6 A，内阻0.4 Ω)
　　E．滑动变阻器(5 Ω，1 A)
　　F．滑动变阻器(500 Ω，0.2 A)
　　(1)实验中电压表应选用______，电流表应选用________．为使实验误差尽量减小，要求电压表从零开始变化且多取几组数据，滑动变阻器应选用________(用序号字母表示)．
　　(2)请画出满足实验要求的电路图，并把由图1中所示的实验器材用实线连接成相应的实物电路图．
　　图1
　　2．在测定一根粗细均匀合金丝Rx的电阻率的实验中：
　　(1)利用螺旋测微器测定合金丝的直径，示数如图4a所示，则可读得合金丝的直径为________mm；
　　(2)待测合金丝Rx的电阻约为5 Ω，提供的仪器有：
　　A．电压表V(内阻约为10 kΩ，量程为3 V)
　　B．电流表A1(内阻约为3 Ω，量程为0.6 A)
　　C．电流表A2(内阻约为0.1 Ω，量程为3 A)
　　D．滑动变阻器R(阻值为0～5 Ω，额定电流为2 A)
　　E．电源E(电动势为5 V，内电阻为1 Ω)
　　F．一个开关、若干导线
　　①要求较准确地测出其阻值，电流表应选________；(填序号字母)
　　高中物理电学实验教学设计专题
　　[设计思想]
　　电学实验是高二物理教学中的一个重点，同时也是高考实验题目中的考查热点题型，尤其是近几年的高考题目中的设计型实验，更是重点考查的内容之一。它源于课本上的基本知识，但又高于课本上的实验要求，稍有一个条件的变化，就会引起实验中的器材、线路、测量原理等各部分的变化，是考查学生应用所学知识解决实际问题的很好的内容之一。因此在这轮教学的过程中，从高二理科班的教学实际中就把这部分内容作为重点讲课内容之一，逐渐地向学生进行传授。
　　[教学目标]
　　知识目标：
　　1、了解各种实验的基本原理和基本方法。
　　2、会正确地选择分析各种实验所需的器材、线路，正确地进行测量以及数据运算。
　　3、能根据题目要求设计出合理的实验线路，并选择器材、连接实验线路及测量数据。
　　能力目标；指导学生辨证地分析问题、合理地解决问题
　　德育目标：培养学生的创新思维能力。
　　[教学过程]
　　说明教学中的问题：
　　电学实验中涉及的主要问题有：器材的选择、测量电路的选择、控制电路的选择。
　　解决问题的方法：
　　解决好上述问题的关键是做好以下五个步骤，
　　（1）选择好合适的实验原理。
　　（2）设计好合适的电路。
　　（3）选择好规格合适的实验仪器。