物理选修3-1第二章《恒定电流》第4节-第6节学案(共5份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修三教案
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物理选修3-1第二章《恒定电流》第4节-第6节共5课时(5份打包)
~$进式】人教版 物理选修3-1第二章《恒定电流》第4.1节 串联电路和并联电路(1).doc
~$进式】人教版 物理选修3-1第二章《恒定电流》第4.3节 实验 测量小灯泡的伏安特性曲线.doc
~$进式】人教版 物理选修3-1第二章《恒定电流》第6节 导体的电阻.doc
【渐进式】人教版 物理选修3-1第二章《恒定电流》第4.1节 串联电路和并联电路(1).doc
【渐进式】人教版 物理选修3-1第二章《恒定电流》第4.2节 串联电路和并联电路(2).doc
【渐进式】人教版 物理选修3-1第二章《恒定电流》第4.3节 实验 测量小灯泡的伏安特性曲线.doc
【渐进式】人教版 物理选修3-1第二章《恒定电流》第5节 焦耳定律.doc
【渐进式】人教版 物理选修3-1第二章《恒定电流》第6节 导体的电阻.doc
  教学案4-1 串联电路和并联电路(1)
  [问题1]
  三个电阻串联(如图所示),怎样求出电路的等效电阻(总电阻)?
  [要点提炼]
  1.电流关系  各部分电路的电流相等。          即I =                      
  2.电压关系  总电压等于各部分电路的电压相加。即U =                    
  3.电阻关系  总电阻等于各部分电路的电阻之和。即R =                    
  当有n个相同电阻R串联时,其总电阻为R总=                    
  4.总电阻的动态变化 
  (1) 串联电路的总电阻         其中任一部分电路的电阻。
  (2) 当几个电阻串联时,无论那个电阻增大,总电阻就        ,反之就减小。在电阻变化时,           电阻变化,对整个电路的电阻影响大。
  5.串联电路电压分配
  串联电路各电阻两端的电压跟它的阻值成           ,即 U1﹕U2 =          。上图中要想R1的电压增大,滑动变阻器触头应向       移动。
  [问题2]
  三个电阻R1、R2、R3并联的电路如图所示,怎样求出这个电路的等效电阻(即总电阻)?
  [要点提炼]
  1.电流关系  总电流等于各部分电路的电流之和。即I =                      
  2.电压关系  各部分电路的电压均相等。        即U =                    
  3.电阻关系  总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。即 =
  当有n个相同电阻R并联时,其总电阻为R总=                   
  4.总电阻的动态变化 
  教学案4-3 实验:描绘小灯泡的伏安特性曲线
  [问题1]
  怎样测量小灯泡的电阻?如何处理测量数据才更加合理?
  [知识要点]
  (1)用         测出流过小灯泡的电流,用         测出小灯泡两端的电压,由R=U/I即可测出电阻阻值。
  (2)为减小实验误差,应测出多组(U,I)值,求出每组的R值,再求出           ;或在I-U坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连起来,其优点是                  。
  (1)电流表的内接法和外接法的比较
  安内法 安外法
  电路图
  误差原因         表的分压         表的分流
  测量值和真实值的比较 R测=U测I测=Rx+RA 测量值       真实值
  R测=U测I测=U测Ix+IV 测量值       真实值
  适用于测量 测     (“大”或“小”)电阻或 RxRA>RVRx
  测      (“大”或“小”)电阻或 RVRx>RxRA
  [问题2]
  某待测小灯泡规格为(“3.0 V  0.3 A”),学校提供的电源为(4 V~6 V直流)、电压表内阻几十kΩ、电流表内阻几个Ω。应选择          电路进行测量。
  [知识要点]
  ① 测量导体电阻前都应先估算待测电阻的阻值,然后确定采用安培表的哪种接法。
  ② 中学阶段的几个典型实验待测电阻都不大,一般均采用            。
  (2)滑动变阻器的两种接法比较
  限流式 分压式
  电路组成
  调压范围 ERxR+Rx~E  (不计电源内阻)
  ~E  (不计电源内阻)
  滑动变阻器的选取 变阻器总电阻比待测电阻          ,或与R相差不多,且电压、电流变化不要求从零调起。 变阻器总电阻比待测电阻          ,且电压、电流变化要求从      开始调起。
  电路优缺点 电路简单、节能 电路复杂、耗电
  教学案6 导体的电阻
  [问题1]
  影响电阻的因素有哪些?右图给出了一种研究方法,以电阻a为参考,b仅长一些、c仅横截面大一些、d仅材料不同。依次在AB间接入b、c、d电阻,滑动变阻器滑片的位置,你可获得哪些结论?这是一种什么研究方法?
  [要点提炼]
  1.在横截面积、材料相同的条件下,导体的电阻与长度成       
  2.在长度、材料相同的条件下,导体的电阻与横截面积成       
  3.在长度、在横截面积相同的条件下,导体的电阻与制成导体的材料       
  [课堂练习]
  今有n个长度为l,横截面积为S0,电阻为R0的导体,将它们串联起来。证明:总电阻R与R0与它们的长度成正比。
  今有n个长度为l,横截面积为S0,电阻为R0的导体,将它们并联起来。证明:总电阻R与R0与它们的横截面积成反比。
  (1) 内容:同种材料的导体,其电阻R与它的        成正比,与它的            成反比;导体电阻还与构成它的         有关.
  (2) 公式:R=ρlS ,式中ρ是比例系数,它与导体的        有关,是表征            的一个重要的物理量,ρ 叫做这种材料的电阻率。
  [问题2]
  1.观察课本58页表格,回答:不同导体材料的电阻率是否相同?纯净金属与合金哪种材料的电阻率大?

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