人教版高中物理选修3-1教案：第二章 第1节 电源和电流.doc
人教版高中物理选修3-1教案：第二章 第3节 欧姆定律.doc
人教版高中物理选修3-1教案：第二章 第2节 电动势.doc
人教版高中物理选修3-1教案：第二章 第4节 串联电路和并联电路（第2课时）.doc
人教版高中物理选修3-1教案：第二章 第4节 串联电路和并联电路.doc
人教版高中物理选修3-1教案：第二章 第5节 焦耳定律.doc
人教版高中物理选修3-1教案：第二章 第7节 闭合电路欧姆定律（第2课时）.doc
人教版高中物理选修3-1教案：第二章 第7节 闭合电路欧姆定律.doc
人教版高中物理选修3-1教案：第二章 第9节 实验 练习多用电表.doc
人教版高中物理选修3-1教案：第二章 第10节 实验 测定电池的电动势和内阻.doc
　　第13课时
　　第二章恒定电流
　　第1节　　电源和电流
　　【课前准备】
　　【课型】新授课【课时】1课时
　　【教学三维目标】
　　（一）知识与技能
　　1．让学生明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立
　　2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流
　　3．从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系
　　（二）过程与方法
　　通过类比和分析使学生对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解.
　　（三）情感态度与价值观
　　通过对电源、电流的学习培养学生将物理知识应用于生活的生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题
　　【教学重点难点】
　　重点：理解电源的形成过程及电流的产生
　　难点：电源作用的道理，区分电子定向移动的速率和在导线中建立电场的速率这两个不同的概念
　　第14课时
　　第二章恒定电流
　　第2节　　电动势
　　【课前准备】
　　【课型】新授课【课时】1课时
　　【教学三维目标】
　　（一）知识与技能
　　1.知道电动势是表征电源特性的物理量,它在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压.
　　2.从能量转化的角度理解电动势的物理意义.
　　3.了解电源电动势的基本含义,知道它的定义式..
　　4.理解电源内电阻.
　　（二）过程与方法
　　1.通过实例类比使学生了解电动势是表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小的物理量.
　　2.初步培养从能量守恒和能量转化观点分析、解决物理问题的方法.
　　（三）情感态度与价值观
　　1.体验由具体到抽象的探究思维模式，培养学生严谨的科学态度，体会正确地获取知识的方法.
　　2.了解生活中电池，感受现代科技的不断进步.
　　【教学重点难点】
　　重点：对电源内部非静电力做功以及电动势概念的理解
　　第15课时
　　第二章恒定电流
　　第3节　　欧姆定律
　　【课前准备】
　　【课型】新授课【课时】1课时
　　【教学三维目标】
　　（一）知识与技能
　　1.知道什么是电阻及电阻的单位．
　　2.掌握欧姆定律,并能熟练地用来解决有关的电路问题.
　　3.知道导体的伏安特性，知道什么是线性元件和非线性元件.学会一般元件伏安特性曲线的测绘方法.
　　（二）过程与方法
　　1.经历探究导体导体电压和电流关系的过程体会利用U-I图象来处理、分析试验数据、总结实验规律的方法．
　　2.运用数学图象法处理物理问题，培养学生运用数学进行逻辑推理的能力
　　（三）情感态度与价值观
　　通过介绍欧姆的研究过程和“欧姆定律”的建立，激发学生的创新意识，重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，通过电流产生的历史材料的介绍，使学生了解知识规律的形成要经过漫长曲折的过程，培养他们学习上持之以恒的思想品质．
　　第17课时
　　第二章恒定电流
　　第4节　　串联电路和并联电路（二）
　　【课前准备】
　　【课型】新授课【课时】2课时
　　【教学三维目标】
　　（一）知识与技能
　　1.了解电流表（表头）的原理．
　　2.知道什么是满偏电流和满偏电压．
　　3.知道电流表和电压表内阻对测量的影响．
　　（二）过程与方法
　　通过的改装的分析讨论，提高综合运用欧姆定律．
　　（三）情感态度与价值观
　　通过的改装认识到事物的发展变化是与外界环境因素由关系的．
　　【教学重点难点】
　　重点：电流表和电压表的改装原理．
　　第16课时
　　第二章恒定电流
　　第四节　　串联电路和并联电路（一）
　　【课前准备】
　　【课型】新授课【课时】2课时
　　【教学三维目标】
　　（一）知识与技能
　　1.进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题.
　　2.根据电流、电压关系和欧姆定律，推导串并联电路的电阻关系过程，理解串并联电路的电阻关系.
　　（二）过程与方法
　　通过复习、归纳、小结把知识系统化
　　（三）情感态度与价值观
　　通过学习，学会在学习中灵活变通和运用
　　【教学重点难点】
　　第二章恒定电流
　　第五节　　焦耳定律（一）
　　【课前准备】
　　【课型】新授课【课时】2课时
　　【教学三维目标】
　　（一）知识与技能
　　1．理解电功的概念，知道电功是指电场力对自由电荷所做的功，理解电功的公式，能进行有关的计算．
　　2．理解电功率的概念和公式，能进行有关的计算．
　　3．知道电功率和热功率的区别和联系．
　　4．知道非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系，电功大于电热．
　　（二）过程与方法
　　通过有关实例，让学生理解电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程．
　　（三）情感态度与价值观
　　通过学习进一步体会能量守恒定律的普遍性
　　【教学重点难点】
　　第二章恒定电流
　　第7节　　闭合电路的欧姆定律（二）
　　【课前准备】
　　【课型】新授课【课时】2课时
　　【教学三维目标】
　　（一）知识与技能
　　1.理解路端电压与负载的关系，知道这种关系的公式表达和图线表达，并能用来分析、计算有关问题.
　　2.掌握电源断路和短路两种特殊情况下的特点。知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压.
　　（二）过程与方法
　　通过利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.
　　（三）情感态度与价值观
　　加强对学生科学素质的培养，通过探究物理规律培养学生的创新精神和实
　　第二章恒定电流
　　第7节　　闭合电路欧姆定律（一）
　　【课前准备】
　　【课型】新授课【课时】2课时
　　【教学三维目标】
　　（一）知识与技能
　　1.能够推导出闭合电路欧姆定律及其公式，理解各物理量及公式的物理意义及适用条件．
　　2.知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和．
　　（二）过程与方法
　　通过电动势等于电路上内、外电压之和的教学，使学生学会运用实验探究物理规律的
　　方法．
　　（三）情感态度与价值观
　　通过分析电动势与内、外电压的关系，培养学生物理量守恒的科学思想观
　　【教学重点难点】
　　重点：推导闭合电路欧姆定律，应用定律进行有关讨论
　　难点：闭合回路中电源电动势等于电路上内、外电压之和
　　【教学方法】理论、探究、讨论、分析