习题：第1章 第1讲 运动的描述.doc
第1章1讲 运动的描述.ppt
第1章2讲 匀变速直线运动的研究.ppt
第1章实验1 用打点计时器测速度~实验2 探究小车速度随时间变化的规律.ppt
第1章章末综合练.ppt
讲义：第1章 第1讲.doc
讲义：第1章 第2讲.doc
讲义：第1章 实验1~实验2.doc
讲义：第1章章末综合练.doc
习题：第1章 第2讲 匀变速直线运动的规律.doc
习题：第1章 第3讲 运动的图象 追及和相遇问题.doc
习题：第1章 第4讲 实验一 研究匀变速直线运动.doc
习题：第1章 运动的描述 章末.doc
共4个课件，4份讲义，5份习题。
[考试标准]
知识内容 必考要求 加试要求
质点、参考系和坐标系 b b
时间和位移 b b
速度 c c
加速度 c c
注：表中a、b、c、d表示对考试内容掌握程度的要求，其含义如下：
a.识记：指能再认或表达物理事实、物理量及单位；能用文字、图示或数学表达式表示物理现象、概念或规律.
b.理解：指能理解物理现象和过程，明确物理概念和规律的内涵，识别概念和规律的外延，并能运用物理概念和规律解释有关现象.
c.简单应用：指能将物理事实、现象与概念、规律建立联系，认识规律适用的条件，并用以解决简单的问题.
d.综合应用：指能选用多个物理概念和规律以及相应的物理方法和思维策略，求解较复杂问题.
[考试标准]
知识内容 必考要求 加试要求
速度与时间、位移与时间的关系 d d
自由落体运动 c c
伽利略对自由落体运动的研究 a
考点一 匀变速直线运动的规律
1.基本规律
(1)速度公式：v＝v0＋at.
(2)位移公式：x＝v0t＋12at2.
(3)位移速度关系式：v2－v 20＝2ax.
这三个基本公式，是解决匀变速直线运动的基石.均为矢量式，应用时应规定正方向.
2.两个重要推论
(1)物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，还等于初、末时刻速度矢量和的一半，即：v＝＝v0＋v2.
[考试标准]
知识内容 必考要求 加试要求
实验1：用打点计时器测速度 √
实验2：探究小车速度随时间变化的规律 √
基本实验要求
1.实验器材
电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸.
2.实验步骤
(1)按照实验原理图所示实验装置，把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端，接好电源；
(2)把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂适量的钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面；
必修1 第一章运动的描述
匀变速直线运动的研究
第1讲运动的描述
1．下列说法正确的是( )
A．参考系必须是固定不动的物体
B．参考系可以是做变速运动的物体
C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点
D．研究跳水运动员做转体动作时，运动员不可视为质点
第2讲 匀变速直线运动的规律
1．在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30 m，该车辆最大刹车加速度是15 m/s2，该路段的限速为60 km/h.则该车
( )．
A．超速 B．不超速
C．无法判断 D．速度刚好是60 km/h
解析 如果以最大刹车加速度刹车，那么由v＝2ax可求得刹车时的速度为30 m/s＝108 km/h，所以该车超速行驶，A正确．
第3讲 运动的图象 追及和相遇问题
1．某同学为研究物体的运动情况，绘制了物体运动的xt图象，如图1所示．图中纵坐标表示物体的位移x，横坐标表示时间t，由此可知该物体做( )．
图1
A．匀速直线运动
B．变速直线运动
C．匀速曲线运动
D．变速曲线运动
解析 本题考查xt图象，由图象判断物体的运动形式．xt图象所能表示出的位移只有两个方向，即正方向与负方向，所以xt图象所能表示的运动也只能是直线运动．xt图象的斜率反映的是物体运动的速度，由图可知，速度在变化，故B正确，A、C、D均错误．
第4讲 实验一 研究匀变速直线运动
1．某同学用如图1甲所示的实验装置研究匀变速直线运动．
图1
实验步骤如下：
A．安装好实验器材；
B．让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图乙中a、b、c、d等点；
C．测出s1、s2、s3、….
1．关于质点的运动，下列说法中正确的是( )．
A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零
B．质点速度变化率越大，则加速度越大
C．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零
D．位移的方向就是质点运动的方向
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源