├─导学案
│5.3 电感、电容对交变电流的影响（导学案）.doc
├─教学素材（黄翰）
│交流通过电容器.wmv
│电感对交变电流的阻碍作用.wmv
│电感对交流的阻碍作用.wmv
│电容对交变电流的影响.flv
│电容对交变电流的影响.wmv
│电容器对交变电流的阻碍作用.wmv
└─课件
5.3电感和电容对交变电流的影响（PPT课件）.ppt
共1个课件，1份学案，6个视频。
5.3 电感、电容对交变电流的影响（导学案）
制作人黄翰
【学习目标】
1、通过实验，了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用
2、知道感抗和容抗的物理意义及影响因素
3、通过猜想、假设、实验、交流合作与分析论证，体验科学探究过程
【要点导学】
1、电感和电容对交变电流的影响
（1）电感对交变电流的阻碍作用：电感对交变电流的阻碍作用的大小用感抗表示。线圈的自感系数越大、交变电流的频率越高，电感对交变电流的阻碍作用就越大，感抗也越大。
（2）电容器对交变电流的阻碍作用：电容对交变电流的阻碍作用的大小用容抗表示。电容器的电容越大、交变电流的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用就越小，容抗也越小。这些都表明交变电流能通过电容器。
2、在交变电流路中，如果把电感的作用概括为“通直流，阻交流；通低频，阻高频。”则对电容的作用可概括为：通交流，隔直流；通高频，阻低频。
【自主探究】
1、感抗描述电感线圈对交变电流的大小。感抗的大小与两个因素有关：线圈的越大，交变电流的越高，则感抗越大。
2、容抗描述电容器对交变电流的大小。容抗的大小与两个因素有关，电容器的越大，交变电流的越高，则容抗越小。
3、为什么交变电流能够通过电容器？
4、电阻、电感器、电容器对对交变电流阻碍作用的区别与联系
电阻 电感器 电容器
阻碍原因
在电路中的特点(作用)
对交流阻碍的决定因素
电能的转化与做功
【合作探究】
【例1】如图5－3－3所示，（a）、（b）两电路是电容器的两种不同连接方式，它们各在什么情况下采用？应该怎样选用电容器？
【例2】如图4所示，接在交流电源上的电灯泡正常发光，以下说法正确的是（）
A．把电介质插入电容器，灯泡变亮
B．增大电容器两极板间的距离，灯泡变亮
C．减小电容器两极板间的正对面积，灯泡变暗
D．使交变电流频率减小，灯泡变暗
【例3】如图5所示，把电阻R，电感线圈L，电容C并联，接到一个交流电源上，三个电流表示数相同，若保持电源电压大小不变，而将电源频率增大，则三个电流表示数I1、I2、I3的关系是( )
A、I1=I2=I3 B、I1>I2>I3
C、I2>I1>I3 D、I3>I1>I2
【课堂检测】
1．关于低频扼流圈，下列说法正确的是（）
A．这种线圈的自感系数很小，对直流有很大的阻碍作用
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