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伏特与“伏特电堆”.doc
静电电压表.jpg
指针交流电压表.jpg
指针直流电压表.jpg
共3个课件，3份教案，4份习题，5个动画。
测量电压
【教学目标】
1、知识和技能
1）知道什么是电压，知道电源是提供电压的装置，知道电压的单位。
2）会使用电压表测量电压。
2、过程和方法
通过阅读电压表的使用说明书和实际操作，学会使用电压表。
3、情感、态度、价值观
通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度。
【教学重点】
1、电压的作用；电压表的正确使用。
2、电压表的读数。
【教学难点】
理解电压的概念、电压表的读数。
【教学过程】
一、创设情境，引入新课
我们可以用一个有抽水机和涡轮的闭合水路与一个有电源和灯泡的闭合电路作一对比：
在闭合水路中，抽水机不断把水从低处抽到高处，使之保持有一定的水压（水位差）。 在闭合电路中，电源的作用就相当于水路中的抽水机，灯泡就相当于涡轮机，电源能不断搬运电荷，使正极上始终聚集着正电荷，负极上始终聚集着负电荷，在电路两端形成一定的电压。
电压的测量
【教材分析】
由于电压的测量在本章节中既是重点又是难点，对于刚接触电学的初中学生来说，只要知道电压是电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置就可以了。对于电压的定义、单位伏特的物理意义不要涉及过深，因为难度过深学生不易理解。因此教材中用水流类比电流、用水压类比电压对于学生来讲比较生动、形象，容易被学生接受，为了便于学生理解电压的作用，采用多媒体演示教学，效果会更好一些。
【教学目标】
在充分发挥学生的主体作用的前提下，我将引导学生在已有生活经验和知识基础层上进行观测、思考、阅读、归纳并进行实践操作。所以我制定了以下3点目标。
●知识目标：让学生初步认识电压，并且知道电压的作用以及电压的单位及换算，掌握正确的使用电压表并会读数。同时了解生产、生活中常见电压值。
●能力目标：我通过类比的方法引入电压的概念以及电压的作用。培养学生想象、类比、推理能力，通过对课堂中实物的观察和使用，学会识别、看量程和最小刻度，培养学生获取信息的能力。
●情感目标：在通过本节课的学习以后，使学生体会到类比是科学研究的一种常用方法。通过阅读教材、观察思考、动手实验，培养学生良好的学习方法。
【教学重难点】
基于以上3点目标，我针对八年级学生的实际学习情况和知识构成，提出本节的重难点。
●重点：通过实验探究得出串、并联电路中电压的关系，学会使用电压表的使用及读数。
●难点：电压表的使用，电压表与电流表的使用区别
【教学方法】
根据教材，我将采用类比法讲解电压。因为电压对于八年级学生是一个不易理解的概念，又是电学中一个重要的物理量。由于学生知识水平所限，采用类比法可以降低理解的难度。帮助学生的较快地理解电压及电压的作用。
如图所示，电源电压不变，当开关S闭合后，电压表的示数将（C ）
A、不变B、变小C、变大D、无法确定
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