约2530字。

　　物理九年级上沪科版13.5测量电压教案
　　教
　　学
　　目
　　标 知识与技能 1、知道电源的作用，电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路电压。
　　2、知道电压表的用途、符号，会正确将电压表接入电路中，并能正确选择量程和读数。
　　过程与方法 通过实验探究，总结出串联电路和并联电路中的电压关系，在探究过程中，能选择实验探究需要的器材，经历从物理实验中探索科学规律的过程，培养学生的观察、分析、归纳能力和语言表达信息的能力。
　　情感态度与价值观 严谨的科学态度与协作精神。
　　教学重点 实验探究得出串、并联电路中电压的关系，学会电压表的使用及其读数。
　　教学难点 对“电压”概念的理解。
　　课型 新授课 课时 2课时
　　教具准备 电源、电压表、灯泡、导线、灯座。多媒体课件
　　 教学步骤：
　　第一课时
　　（一）复习引入。
　　教师活动 学生活动 设计意图
　　我们知道，水在水管中流动时，水管两端必须要有一定的压力差，简称“水压”。那么电流是怎样形成的呢？出示小黑板。 学生思考。 类比电流与水流。推出电压的概念。
　　（二）进行新课。
　　一、电压。
　　教师活动 学生活动 设计意图
　　1、概念
　　同样，电荷在电路中定向流动时，电路两端也需要电压。闭合开关，导体中的正电荷就在电压的作用下作定向运动形成电流。
　　2、提供电压的装置
　　电源在电路中的作用就是提供电压，不同的电源在电路两端提供的电压不同。
　　3、符号
　　电压用字母U表示。
　　4、单位
　　电压的单位名称是伏特，简称伏，符号是“V”。比伏大的单位有千伏（kV），比伏小的单位有毫伏（mV）。它们之间的换算关系是：
　　1kV=1000V，1V=1000mV。
　　一节干电池的电压一般是1.5V，我国家庭电路的电压是220V。
　　图13-44几种常见的电压值。 
　　学生类比水压和电压理解新的概念电压。
　　知道电源的作用。
　　知道电压的符号。
　　了解电压的单位。
　　要求学生记住一节干电池的电压和我国家庭电路的电压。
　　要求学生记住对人体的安全电压。 
　　类比电压和水压引入新的概念。
　　了解电源的作用。
　　了解几种电压值，这有利于对学生兴趣的激发和知识面的扩大。
　　二、怎样使用电压表。
　　教师活动 学生活动 设计意图
　　1、电压表的符号
　　电流表是测量电流大小的仪表。电压表是测量电压大小的仪表，它在电路中的图形符号是○V。
　　要求学生把外形相同的电压表和电流表区别开来。
　　2、电压表的使用方法
　　对照电流表的使用规则，仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明，了解电压表的使用规则。要特别注意电压表的量程，读数方法和连接方法。图13-45是实验室常用的电压表。
　　电压表的连接方法是什么？
　　电压表的读数方法是什么？
　　教师补充电压表指针调零的知识。若无法调到零位置时，读数要计入这个差值。
　　请填空：图13-46所示电压表使用的量程为  V，刻度盘上每大格表示  V，每小格表示  V，指针表示  V。
　　图13-47所示电压表使用的量程为  V，刻度盘上每大格表示  V，每小格表示  V，指针表示  V。
　　3、电压表和电流表的异同
　　请大家分组讨论电压表和电流表的异同。 
　　学生记住电压表在电路图中的符号。
　　主要区别是看表盘上的标志是A还是V。
　　答：电压表的连接方法是：电压表与被测电路并联。
　　电压表的读数方法是：先确认使用电压表的量程；然后根据量程确认刻度盘上每个大格和每个小格表示的电压值；最后根据指针稳定后所指的刻度读出被测电压的大小。
　　学生了解电压表指针调零的知识。
　　填空：15V、5V、0.5V、11.5V。
　　填空：3V、1V、0.1V、2.3V。
　　答：共同点：①都要选择量程；②都要弄分度值后再读数；③都要使电流从“+”接线柱流进，从负接线柱流出。不同点：①电流表是串联在被测电路中，电压表要与被测电路并联；②电流表的两在接线柱不允许直接连到电源的两个极上，而电压表可作这样的连接。（只要电压不超过电压表的量程） 
　　类比电流表与电压表。
　　对于电压表的连接方法，可在电路图上按教材顺序逐一说明，学生观察并总结。
　　对于电压表的读数，要特别强调读数步骤。
　　区别电流表和电压表的异同，以便能正确使用两种仪表。