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滑动变阻器连接方法.jpg
铅笔芯变阻器.swf
认识滑动变阻器.swf
共4个课件，4份教案，3份习题，9个动画。
1、 收音机上调节音量的旋钮实际上是一个旋钮型变阻器（如图所示）。若接线片A、B已接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变小。
2、 粗心的小强把开关、小风扇、滑动变阻器、电源用导线连接好后，闭合开关，小风扇转动了，他想改变小风扇的转速，但无论怎样调节滑动变阻器，小风扇的转速就是不变。请你在图甲中画出小强的连线方式，并在图乙中画出能改变小风扇转速的连线方式。
答案：
第十五章探究电路
第一节电阻和变阻器
教材分析：
1、 教学内容：本节包括三部分：电阻、决定电阻大小的因素、变阻器。
2、地位和作用
本节课要学的“电阻”是电学中的又一个非常重要的物理量，本节课是在学习了电流、电压以后紧接着的一节实验探究课，它为后边学习变阻器、以及欧姆定律、电阻的串、并联等打下基础，本节的内容仍然是学好电学的关键。
3、教学目标：
（1）知识与技能目标：
A、知道电阻的概念、单位及换算、电阻的电路图符号。
B、理解决定电阻大小的因素。
（2）过程与方法目标：
利用“控制变量法”和“归纳法”对决定电阻大小的因素进行实验探究，在探究过程中使学生经历从猜想到制定实验方案，然后进行实验的探究过程。
（3）情感态度与价值观目标：
培养实事求是的科学探究态度和表达自己观点、尊重他人的意识；在交流讨论中培养学生团结协作的团队精神，养成良好的学习习惯。
4、教学重点和难点：
（1）教学重点：让学生经历从猜想到制定实验方案的过程，理解决定电阻大小的因素。
(2) 学习难点：实验方案的制定；运用“控制变量法”进行实验探究。
说学情
电阻和变阻器
【教学目标】
认知目标：
了解变阻器的构造，理解变阻器的工作原理。
知道正确使用变阻器的方法
能力目标：
培养学生的观察能力、创新能力、判断推理能力和归纳总结能力。
情感目标：
激发学生运用所学的知识解释变阻器改变电阻的道理，激发学生产生动手操作使用变阻器的欲望。
【教学重点】
1、电阻，决定电阻大小的因素，电阻的单位及其换算关系。
2、滑动变阻器的构造、原理和使用方法。
【教学难点】
1、理解电阻的概念及决定电阻大小的因素。
2、根据滑动变阻器滑片的移动方向来判断连入电路中电阻的变化情况以及对电路中电流的影响。
【教学方法】
探究法，演示法，讨论法
【教学准备】
动变阻器（4个接线柱）、小灯泡、学生电源、开关、导线若干。
【教学过程】
一、复习课题
1什么电阻？决定电阻大小的因素是什么？
2查询有关变阻器的相关知识。
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