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共25题，约10610字。
　　人教版物理选修1-1第一章
　　第一节电荷同步训练
　　一．选择题（共15小题）
　　1．关于点电荷，下列表述正确的是（　　）
　　A．任何带电体都能看作点电荷
　　B．点电荷是实际带电体的理想化模型
　　C．只有带电量很小的带电体才能看作点电荷
　　D．只有质量很小的带电体才能看作点电荷
　　2．两金属小球所带电荷量分别为+3Q和﹣Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为（　　）
　　A．+3Q    B．+2Q    C．+Q    D．﹣Q
　　3．下列对电现象及规律的认识中，正确的是（　　）
　　A．摩擦起电说明了电荷可以创生
　　B．点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大
　　C．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
　　D．自然界中只存在正、负两种电荷
　　4．关于摩擦起电、传导起电、感应起电，下列说法错误的是（　　）
　　A．这是起电的三种不同方式
　　B．这三种方式都产生了电荷
　　C．这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移
　　D．这三种方式都符合电荷守恒定律
　　5．摩擦起电是（　　）
　　A．转移正电荷的过程
　　B．使电子从一个物体转移到另一个物体
　　C．电子和质子同时转移的过程
　　D．创造电荷的过程
　　6．将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散开现象的分析中，正确的是（　　）
　　A．撕成细条后，由于空气浮力使细条散开
　　B．撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散
　　C．由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开
　　D．细条之间相互感应起电，相互排斥散开
　　7．两个相同的金属小球M、N，带电量分别为﹣4q和﹢2q．两球接触后分开，M、N的带电量分别为（　　）
　　A．﹢3q，﹣3q    B．﹣2q，﹢4q    C．﹢2q，﹣4q    D．﹣q，﹣q
　　8．关于物理学的研究方法，以下说法错误的是（　　）
　　A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法
　　B．在利用速度﹣时间图象推导匀变速运动的位移公式时，使用的是微元法
　　C．用点电荷代替带电体，应用的是理想模型法
　　D．伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，使用的是实验归纳法
　　9．同学通过以下步骤测出了从﹣定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印．记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（　　）