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人教版高中物理选修3-1第二章《恒定电流》第三节：欧姆定律（共10张）.ppt
研究小灯泡的伏安曲线.swf
有关电流的知识拓展.doc
共1个课件，1份教案，1个动画，3份素材。
第二章直流电路
一、欧姆定律
教学目标
1.知道电荷的定向移动形成电流和产生电流的条件是导体内有自由电荷，导体内存在电场。
2.知道电流强度是描述电流强弱的物理量，理解电流的定义式，知道其单位为安培，并能进行有关的计算。知道公式，了解电流的定向移动速率，但不要求用此公式进行计算。
3.知道电阻是描述导体导电性能的物理量，其单位为欧姆。
4.理解欧姆定律，并能用它解决有关问题。
5.能够看懂材料和器件的伏安特性曲线，了解线性元件和非线性元件的区别。能通过实验描绘小灯泡的伏安特性曲线。
重点难点
重点：描述导体导电性能的相关物理量
难点：欧姆定律及其应用
设计思想
本节是对初中已学内容的复习与提高，初中已对电流的产生有所了解：导体、电源、导线构成闭合回路。应将上一章电场的知识迁移到本章来，从电场力做功的观点说明电流形成的条件；欧姆定律的叙述与初中相同，高中应着重研究比值定义法，使学生掌握用比值定义法建立物理概念；关于电流的微观表达式在“讨论交流”中希望学生能够在老师的引导下创设情景自己推导并加以理解。
教学资源《欧姆定律》多媒体课件
教学设计
【课堂引入】
（初中学过关于电路的一些基础知识，请同学们回忆以下问题）
问题1：电路是由哪几部分构成的？
问题2：电路中的电流是如何形成的？
（学生根据初中所学知识回答）
为了在原有的基础上进一步学习，深入探讨电路问题，今天我们一起来研学习第二章直流电路第一节――欧姆定律。
【课堂学习】
学习活动一：理解形成电流的条件
问题1：电荷的定向移动形成电流，首先要有自由电荷，在导体中有几种电荷可自由移动？
金属中的自由电荷是自由电子，电解质溶液（酸、碱、盐的水溶液）中自由电荷是可自由移动的正负离子，在某些半导体材料中的自由电荷是空穴（相当于正电荷）。
问题2：自由电荷在什么条件下才会定向移动？
（回忆上一章电场知识，告诉学生可加上电场使自由电荷受电场力而定向移动。）
问题3：如何使导体内有沿电荷定向移动方向的电场？什么装置可实现这一目的？
（有关电源的具体内容留到第4节介绍）
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