2016-2017学年高中物理必修1第三章《相互作用》课时检测（5份）
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\2016—2017学年高中人教版物理必修1：第三章相互作用
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第三章 测试卷.doc
3．1 重力 基本相互作用
(10分钟，10分)
1．关于力的概念，下列说法正确的是( )
A．相互接触的物体间一定有力的作用
B．力是使物体位置改变的原因
C．力是使物体速度改变的原因
D．力是使物体加速度改变的原因
【答案】C
【解析】相互接触的物体间不一定存在力的作用，选项A错误．力是改变物体运动状态的原因，选项BD错误，选项C正确．
2．在下列各图中，所画的重力示意图错误的是(物体均静止，重力为G)( )
【答案】A
3．宇航员在月球表面测得的g值为地球表面的16，一个质量为600 kg的飞行器在月球表面时，下列判断正确的是( )
A．质量是100 kg，重力是5 880 N
B．质量是100 kg，重力是980 N
C．质量是600 kg，重力是980 N
D．质量是600 kg，重力是5 880 N
【答案】C
【解析】物体的质量是不变的，仍为600 kg，而在月球上的重力为G月＝mg月＝16mg＝980 N.
4．如图所示，半径为R的一个飞轮的圆心在O处，但它的重心不在转轴O处(转轴通过圆心O)，工人师傅在飞轮边缘上的a处挖下一小块质量为Δm的金属加固到正对面的轮边缘的b处，这时飞轮的重心位置正好在O处，现由于b处加固的Δm这块金属脱落丢失，又使得飞轮的重心不在O处，工人师傅决定再在a处挖去一小块金属，不用加固到b处，这样也能将飞轮的重心调到O处，则下列做法正确的是( )
A．再挖去的一小块金属的质量等于2Δm
3．2 弹力
(10分钟，10分)
1．物体A受到外力作用发生弹性形变时，发生形变的物体A对使它发生形变的物体B产生弹力作用，下列说法中正确的是( )
A．物体A先发生形变，后产生弹力
B．物体A先产生弹力，后发生形变
C．弹力和形变是同时产生，同时变化的
D．物体A由于形变而对物体B产生了弹力作用
【答案】CD
【解析】弹力和弹性形变同时产生，所以选项C正确，AB错误；物体A对物体B产生了弹力作用是因为物体A发生了形变，所以选项D正确．
2.
如图所示，物体A静止在斜面B上．下列说法正确的是( )
A．斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的
B．物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的
C．斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的
D．物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的
第三章 《相互作用》测试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟．
班级________ 姓名________ 分数________
第Ⅰ卷(选择题，共40分)
一、选择题(本大题共10小题，每题4分，满分40分．在每小题给出的选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不选的得0分)
1．F1、F2是力F的两个分力，若F＝10 N，则下列哪组力不可能是F的两个分力( )
A．F1＝10 N，F2＝10 N B．F1＝20 N，F2＝20 N
C．F1＝2 N，F2＝6 N D．F1＝20 N，F2＝30 N
【答案】C
【解析】合力F和两分力F1、F2之间的大小关系为|F1－F2|≤F≤
|F1＋F2|，经检验，只有选项C不可能．
2．如图所示，A、B两球用轻杆相连，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点．现有一水平力F作用于小球B上，使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上．已知两球重力均为G，轻杆与细线OA长均为L.则( )
A．细线OB的拉力为2G
B．细线OB的拉力为G
C．水平力F的大小为2G
D．水平力F的大小为G
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