《声》同步训练（5份）
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\八年级物理上册第三章
八年级物理上册第三章声章节测试新版教科版20180815123.doc
八年级物理上册第三章第1节认识声现象同步训练新版教科版20180815127.doc
八年级物理上册第三章第2节乐音的三个特点同步训练新版教科版20180815126.doc
八年级物理上册第三章第3节噪音同步训练新版教科版20180815125.doc
八年级物理上册第三章第4节声音与现代科技同步训练无答案新版教科版20180815124.doc
第1节认识声现象同步训练
一、单选题(本大题共23小题，共46.0分)
1. 下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A. 声音在真空中的传播速度等于340m/s B. 超声波的传播速度比次声波快
C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D. 声音在传播过程中响度逐渐降低
2. 在学校“迎新”元旦文艺会上，小华同学与小梦同学分别用笛子和小提琴演奏了《永远不要说放弃》，为全校师生献上了精彩的表演。下列有关说法正确的是（ ）
A. 笛子可以在太空中演奏，笛子声也可以在真空中传播B. 根据音调可以分辨出笛子声和小提琴声
C. 动听的音乐声不会成为噪声D. 小提琴声是由琴弦的振动产生的
3. 下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（ ）
A. 调整吉他琴弦松紧程度可以改变琴弦发声时的音调B. 美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦
C. 邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D. 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑会不停地跳动
4. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 声音在不同介质中的传播速度相同B. 声音在真空中传播最快
C. 声源振动的幅度越大，音调越高D. 一切发声物体都在振动
5. 在海洋中声速是随海水深度、温度、含盐量变化而变化的。图是声速随海水深度变化的图，Za、Zb分别为海面、海底坐标。从图中可判断，海下用声波传递信息其效果较快的是（ ）
A. 在海底与海面之间B. 在海下各处一样C. 在海底D. 无法判断
6. 如图所示，下列民族乐器中，是利用空气柱振动发声的（ ）
第2节乐音的三个特点同步训练
一、单选题(本大题共27小题，共54.0分)
1. “女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的（ ）
A. 速度B. 音色C. 响度D. 音调
2. 一个人先用力鼓掌再轻轻拍掌，两次发出的声音具有不同的（ ）
A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率
3. 如图，关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A. 图中的真空罩实验说明声音是由振动产生的
B. 图中是示波器接收某物体振动时产生声音的声波图象，由图象可知该声音属于乐音
C. 图中，当小男孩把塞子往下拉时，管内空气柱变长，吹出声音的音调会变高
D. 如图是城市道路两旁的隔音板，可以在声源处阻隔噪声的产生
4. 以下关于声现象的说法正确的是（ ）
A. 汽车的倒车雷达利用回声定位来探测障碍物B. 人耳听不到次声波，是因为响度太小
C. “真空不能传声”是仅通过推理获得的D. 给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
5. 阳春三月，公园中满是晨练的人们，下列现象说法正确的是（ ）
A. 湖面上“轻烟缥缈”是水汽化形成的水蒸气
B. 利用扩音器播放早操音乐主要是它能使音调变高
C. 做完“拍手操”后，感觉手发热，是通过热传递的方式改变了手的内能
D. 将毽子踢向空中的过程中，毽子的动能减小，重力势能增大
6. 2017年8月27日第13届全国运动会开幕式在天津的“水滴”体育场举行，关于开幕式的一些描述，下列说法中正确的是（ ）
A. 我们能听出是习近平总书记宣布运动会开幕是依据声音的响度不同判断的
B. 开幕式上主持人的声音是通过地面传播到观众的耳朵中的
C. 开幕式盛况是通过电磁波传递到电视观众面前的
D. 我们看到国旗是红色的是因为国旗能反射所有光
7. 下列对声现象的解释正确的是（ ）
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