流行源自经典

　　曾在《泸州晚报》上一篇对我市中小学生的阅读进行的调查报告《今天，你在读什么书》。文章提到现在的中小学生阅读倾向于青春文学，偏爱于流行的80后作家，而对经典名著“敬而远之”，一个接受采访的高一女生这样说：“名著？我几乎不看。因为中国的古典名著看不懂，像《三国演义》、《水浒传》之类的文字太生涩，读起来费脑筋。至于外国名著，很早以前看过《茶花女》《简•爱》《爱的教育》，现在已经不看了。”读罢怃然，为他们的浅薄，为他们的追风。事实上，一切的流行文学都源自经典。
　　作为中学生，如果停留在读流行文学的层面，他总是生活在流行的光环里面，不能超越，更缺乏和流行说“不”的勇气和底气。如果我们熟读经典，我们可以和这些所谓的作家“叫板”。因为这些所谓的作家，他们的作品几乎出于对经典作品的模仿。
　　韩寒是80后作家中最有影响的一个，作为第一届新概念作文大赛一等奖获得者，以《三重门》一举成名。殊不知，《三重门》直接脱胎于钱钟书的《围城》，从小说构思、人物塑造到语言风格，其模仿的痕迹十分明显，一个活脱脱的《围城》的翻版。郭敬明的《梦里花落知多少》，因抄袭别人的太多而输掉官司，赔偿了20万元的侵权费。应该承认，这两个作家确实有才气，但也不是天生就是作家，他们的成功，得力于对名著的钻研，继承和创新。
　　至于其他的新派作家，其情况比上面说到的两位作家更有甚之。他们的模仿经典就不一一说了。我想说的是，只要我们读一读经典，就可以打破许多神秘乃至对一些人的盲目崇拜。
　　时下一些靠写作吃饭的人，由于没有生活的体验，靠翻老本发家的还很有市场。前不久流行的电影《满城尽带黄金甲》，其故事是曹禺的《雷雨》和莎士比亚的《哈姆雷特》的简单组装。曾经大红大紫的电视剧《大明宫词》也明显带有《哈姆雷特》的影子。陈凯歌的电影《无极》拍得乱七八糟，也走不出拼凑经典的圈子。
　　当然，我只要说，好像带有否定一切的嫌疑。但我并不想否定一切，并不想否定他们的成绩。我只是想说明，经典并没有过时，经典有强大的生命力。如果我们远离名著，拒绝经典，我们将非常浅薄，我们将与世界文学潮流背道而驰，我们将距离诺贝尔文学奖越来越远。模仿和借鉴是文学发展的必由之路，没有模仿就没有发展，没有借鉴就没有创新。作家茅盾的代表作《子夜》，明显地借鉴了《红楼梦》的网状结构安排，但丝毫不影响其为成功的小说作品。许多伟大的作品甚至是在借鉴中诞生的。
　　古代诗歌的继承与创新，也明显的表现在那些千古流传的名句上。叶绍翁的“一枝红杏出墙来”借用了陆游的“一枝红杏出墙头”；林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”化用了南唐诗人的“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏”；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”脱胎于庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。”这些名句，有继承，也有创新，从而推动了诗歌向更高的境界迈进。
　　我们读余光中的《乡愁》，总是被他的诗歌的简练传神折服：“小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头/母亲呵在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”。
　　然而余光中写这首诗，也显然不是独创，他借用了宋代诗人的写法。请看蒋捷的《虞美人》：
　　少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客船中，江阔云低，断雁叫西风。
　　而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
　　再看陆游的《三月十七日夜醉中作》：
　　前年脍鲸东海上，白浪如山寄豪壮；去年射虎南山秋，夜归急雪满貂裘。
　　今年摧颓最堪笑，华发苍颜羞自照。谁知得酒尚能狂，脱帽向人时大叫。
　　逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。 破驿梦回灯欲死，打窗风雨正三更。
　　相信大家对经典名著的推陈出新有一点感触了吧？所以我告诉学生我对于流行和经典的态度：经典是必修课，是必然完成的规定动作；流行是选修课，是有所取舍的选作动作。我们熟读了经典，就会“腹有诗书气自雄”，不会做一株墙头草，被流行风吹得东倒西歪。

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