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约5700字。鲁迅经典语录摘编
　　中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种法。其一是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰“听话”，自以为是教育的成功，待到他们外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。 
　　其实，中国人是并非“没有自知”之明的，缺点只在有些安于“自欺”，由此并想“欺人”。  —— 鲁迅  
　　中国的事情往往是招牌一挂就算成功了。  
　　—— 鲁迅,《集外集拾遗•今春的两种感想》 
　　现在的所谓教育，世界上无论哪一国，其实都不过是制造许多适应环境的机器的方法罢了。  
　　—— 鲁迅,《两地书•四》  
　　在中国，鲁迅和马克思各有分工：鲁迅专门负责诅咒万恶的旧中国，马克思专门负责证明社会主义的必然性。 
　　—— 陈丹青,《鲁迅是谁？——写在鲁迅逝世七十周年》  
　　陈丹青：“而今‘与时俱进’的国情又将鲁迅和马克思的脸涂得又红又白，他们仍然被孤零零吊在中国现代史上空，既当圣人，又做恶人：不是吗？今日千千万万中学生大学生对马克思或鲁迅敬而远之，又不得不与之周旋：他们年年必须背诵马克思教条（俗称‘马概’）以便通过政治考试，又年年被迫阅读鲁迅并书写读后感。”  
　　历史上中国人只有两种生存状态：暂时做稳了奴隶的时代；想做奴隶而不得的时代。  —— 鲁迅,《新青年》,《灯下漫笔》  
　　●我吃的是草，挤出来的是牛奶 。 
　　●浪费别人的时间等于图财害命，浪费自己的时间无异于慢性自杀。 
　　●不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。 
　　●我哪里是天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作和学习上的。 
　　●古人说，不读书便成愚人，那自然也不错的。然而世界却正由愚人造成，聪明人决不能支持世界。 
　　●天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。所以我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。 
　　一棵是枣树，另一棵也是枣树。 
　　《药》里面的一句： 
　　“一摸，硬硬的还在” 
　　当我沉默着的时候,我觉得充实; 
　　我将开口,同时感到空虚. 
　　----所以所有的文字都显得空虚! 
　　正经有余，胡说不足。 
　　鲁迅语录 (1)「巨大的建筑，总是一木一石叠起来的，我们何妨做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。」《致赖少麟》一九三五年 
　　(2)「愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的说话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般；也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。」《随感录四十一》一九一八年 
　　(3)「多有『不耻最后』的人的民族，无论甚么事，怕总不会一下子就『土崩瓦解』的，我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的