照应型仿写题解题摭谈
作者:江苏省兴化文正实验学校 张逸仙 时间:2009/4/16 8:16:24 来源:会员原创 人气:2142
请依照画线的句子，仿写两句话，要求句式一致，前后语意连贯。（4分）
让自己的生命为他人开一朵花，染一片色，付出一份劳动。能为他人开花是美丽的，这美丽的花朵必将散发出爱心的芬芳；
①__________________________，_____________________________________；
②__________________________，_____________________________________。
学生答案1：能为他人开花是幸福的，这幸福的花朵必将结出友谊的硕果；能为他人开花是快乐的，这快乐的花朵必将显示奉献的馨香。
学生答案2：能为他人开花是温暖的，这温暖的花朵必将闪耀出无私的光芒；能为他人开花是动情的，这动情的花朵必将焕发出人间的真情。
这是一道我市在10月底进行的高三语文期中联考中的仿写题与班级两位平时语文成绩不错的学生的答案。单从两学生所写的答案来看，两句句式与所给画线句相同，情调一致，文采也还不错，可结果却是0分。再结合全市与我校情况看，此题得分也不高，全市均分为1.6分，得分率仅为40℅，我校一个比较好的强化班平均得分也只有2.4分，得分率仅为60℅。学生很委屈，费了心思，化了时间，怎么会是这样的结果？
【解题关键】
其实这样的结果正是我们在仿写题中只看枝叶不看全树所造成的。平时我们训练仿写题总在一味强调与被仿句子相同，从此句的整体结构到局部安排，从遣词造句到感情格调，无一不尽我所能，力求做到尽善尽美。然而我们只是抓住了被仿句这个个体，却忽视了这个被仿句所在的语言环境整体，只欣赏了一叶的美丽，没领略到整树的风致。
我们仔细分析上面这道题就可以发现，这种题不是单纯的就给你一个所要仿写的句子，而是前面或后面有一些总起句或总结句，他们与被仿句和要求仿写出的句子有某种照应关系，我们可以把这种仿写题称做照应型仿写题，以示与一般仿写题相区别。解答这种题型的关键就在于不能仅看被仿句，更要看被仿句所在的整体语言环境，分析整个句群间的关系，注意前后照应关系。
【解题示例】
就上题而言，如果我们注意到在画线句前的句子是个总起句，这个总起句与后面三句有着照应关系，那么我们自然就可以迅速地知道所要写的两个句子分别应该以“能为他人染色是……”“能为他人付出劳动是……”开头，然后再按照从此句的整体结构到局部安排，从遣词造句到感情格调去仿写画线句。下面就是两例考场优秀答案：
1．能为他人染色是幸运的，这幸运的色彩必将点缀出人生的永恒；能为他人付出劳动是快乐的，这快乐的劳动必将创造出世界的灿烂。
2．能为他人染色是欢快的，这欢快的色彩必将显现出爱心的光芒；能为他人付出劳动是无私的，这无私的劳动必将流淌出爱心的汁液。
【强化训练】
根据上下文提示，在横线上仿写句子。（南通市2008—209学年高三期中试题）
阅读经典，经典的力量会无声地抓住你的心灵。古典诗词的境界，绚烂缤纷：李白的“天生我材必有用”是自信者的不羁， ① ， ② 。传世绘画的素净，大美无言：它不是靠姿色彰显美丽，而是 ③ ；它没有五光十色的喧闹，却在宁静中给人以别致的享受。
解题关键：①②两处仿写时要注意“古典诗词的境界，绚烂缤纷”这句话，从此处看，这句与“李白……”句和要仿写出的①②明显是总分关系，后三句是对此的举例说明。所以我们就不能再找表现“自信”的诗句，否则就不符合“绚烂缤纷”这个要求。同样，③处要抓住“传世绘画的素净，大美无言”这个着眼点入手。有了以上分析，再按照常规仿写要求仿写出符合题意的句子应该不成问题了。
答案示例：①②示例：欧阳修的“泪眼问花花不语”是相思者的哀怨／岳飞的“八千里路云和月”是豪迈者的气魄 ③示例：用价值守住永恒(与“靠姿色彰显美丽”在内容上形成对举，符合文段意思，结构相近即可)
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