中考复习指导：四轮复习抓住重点

　　眼下中考迫近，许多同学都进入了最后的复习冲刺阶段。乌鲁木齐八一中学高级教师崔金英认为，目前同学们对语文复习存在着这样两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，不知如何下手；也有部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量阅读题，考试却不见成效。
　　“实际上，语文学科同其他学科一样，有自身的知识系统和复习规律。在最后冲刺阶段，如果复习能形成知识网络，运用好答题技巧，稳扎稳打，考试时一定能发挥出考生应有的水平。”崔金英老师如是说。文/记者周谊成
　　复习方法
　　四轮复习循序渐进
　　中考语文复习要遵循的三项原则是：吃透中考说明，准确把握考点和命题方向；立足课本，熟练掌握知识内核；触类旁通，学会知识的延伸运用。
　　考生在复习时，建议使用四轮复习法。四轮复习是对初中语文六册课本及所有中学语文知识内容的有序复习。第一轮是整册复习：以考纲中确定的基本篇目为复习重点；第二轮是专题分类复习：针对考试试题内容，按积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作训练这四项内容进行复习；第三轮是综合训练；第四轮就是冲刺阶段的自由复习阶段，考生根据实际情况查漏补缺。
　　复习内容
　　立足课本重抓基础
　　考生在复习时，最重要的就是要“回归课本、系统归纳、重抓基础”。首先要归纳六册课本内的常用的字词（音、形、义的归纳）。比如：试卷中用过的形声字，找出错误规律；生活中习惯读错的字等。
　　另外，重要的作家作品，按朝代或同一作家进行归类、记牢。同时，在书写时，注意重点字的正确书写，切记：一字出错，满“盘”皆输。对于综合性实践活动题，要认真阅读材料，在具体的情境中发现问题，综合运用语文知识解决问题。运用找句子主干的方法，修改病句和提炼观点、看法。
　　特别提示
　　1.2009年中考，乌鲁木齐市首次使用网上阅卷，考生更应注意按要求答题。按照要求用规定的笔，在规定的位置书写。作文字数、书写，超过的则不在扫描的范围内，因而会出现“有头无尾”、语句不连贯，就会留下失分的遗憾。
　　2.书写规范，卷面整洁。写作时，一定要想好再写，切忌写写改改，要保持卷面的整洁，不仅可以得到卷面分，还可以给老师留下好的整体印象。
　　3.认真审题，按要求命题。切忌：话题不是作文题目。先写题目，再写文章。
　　4.按规定的字数写作，结构完整。
　　现代文阅读在原文中找答案
　　“现代文阅读”这部分考试内容，对考生来说是个难点，容易失分。答题时要记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”。
　　任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”、“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线索找答案。比如，整体感知类的题目，常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。
　　文言文选经典美文重点阅读
　　文言文考试的范围是初中课内教学篇目。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。
　　复习时，要选取那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样有针对性的复习，可以起到事半功倍的效果。
　　文言文阅读题主要分为两类：翻译类、分析类。针对翻译类的题目，解答思路是：粗知全文大意，把握文章的倾向性；详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点；注意含有词类活用、古今异义、通假字和特殊句式的句子的理解；若直译不能，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。对于分析类的题目，要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，从多角度、多侧面思考作答。
　　作文避免假、大、空、散
　　作文多会根据学生的现实生活编制命题。关注自我、关注人生、关注社会、关注自然等是作文的主要话题。写作中避免假、大、空、散。
　　在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息，坚持每天“挤”出十到二十分钟的时间来看读报。在写作中，要学会“一滴水里见阳光”、“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。

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