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约2390个字。
玩转修辞世界
                            初中语文基础知识系列（九）
适用年级：初三年级
修辞是文学中一个非常重要的手段，也是一个不坠的考点，因为它可以出现在客观选择题中，可以出现在阅读题中，可以出现在主观题部分的仿句中，修辞是一个非常重要的内容。我们在初中阶段要掌握几种常见修辞，在这篇文章中，我们会针对修辞的考点来告诉大家，如何解答这一类题目，有什么技巧和答题规律。

常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问，这是在初中阶段要求了解的，在考试中，修辞的应用比较广泛，在仿写语句、扩展语句，阅读题，或者选择题中经常出现，要求我们了解的是修辞方法的类型和修辞方法的表达作用。在这篇文章当中，我们将会弄清楚各种修辞手法的含义和表达作用。

【概念探析】
一、比喻：根据事物之间的相似点，用乙事物给甲事物作比的修辞方法。把深奥的道理说得浅显易懂；把抽象的事物描绘得形象生动。 
    例：三十号的周公馆，应该是这儿的一座绿洲了。
注意：比喻有三个主要部分，本体、喻体和比喻词。本体，即被比喻的事物。喻体，即用来比喻的事物。比喻词，即表示比喻关系的词语。比喻分为三类：明喻，暗喻和借喻。三者是有区别的，明喻有本体、喻体和比喻词；暗喻中没有比喻词；借喻只出现喻体，没有本体和比喻词。

二、借代：借用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式
１．用人和事物的特征来代替人和事。
例：……圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走……。
这句话里用“圆规”代杨二嫂。

２．用专名代通名。
例：三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。
这句话里用“诸葛亮”代具有聪明才智的人。

３．用具体事物代替抽象事物。
例：不知从什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。这句话里用“万里长城”代繁重的徭役给劳动人民带来的灾难。