基础知识难度不会太高，高考语文试题预测
作者:佚名 时间:2009/6/6 21:17:29 来源:会员转发 人气:681
陈天敏：大家好。
最后三天语文备考准备
陈天敏：我简单地说一下，通过一模、二模大家有了一个成绩，这个成绩只能作为一个参考。一般来说高考的成绩会比模拟考试的成绩要好一些。所以现在有一些家长比较紧张，比学生还紧张其实这是没有必要的。因为紧张非但没有好处反而是有害的。而且我们从目前的高考发展来看，因为高考人数略微下降了一些，招生人数增加了，全国高校能招60%，北京是已经达到了79%快到80%了，这意味着高考试题的难度会降低。象清华大学要招生，要招1000个学生，全国肯定有几万个学生来报名，这个试题要容易了就选拔不出来了，现在的情况不是这样的，现在高考录取的比例大了，所以试题的难度一定不会超过模拟试题的难度。尤其语文，为什么放在第一门呢？就是让大家能以很平和的心态参加考试，完成这两天全部的考试科目。所以大家一定要平稳。即使是模拟考试成绩不太好的人也不要着急，高考的实际情况肯定要好于模拟考试的情况。因为紧张是没有什么用处的。
语文冲刺勿追做难题
陈天敏：要注意，高考试题一般来说难的试题大约只占20%，容易的试题，今天我看报纸上登了北京是可能有白送分的题也是很少的。中档大概占60%，所以中档加白给的题应该是占80%。如果再找一些难的题来做是得不偿失的。高考的时候要注意要把容易的题和中等的题做好了成绩可能会提得比较高。我去一个学校，那个学校有一个少儿班他们的成绩很高。我说少儿班的成绩高是因为他们的智力很好，但生活经验和思维的发展，尤其是语文的形象思维方面可能是稍微慢一点。但人家那个学校抓什么呢？就是基础。北京是的基础分30分，他们可以拿到28分以上，这说明全班的同学只有几个学生错一道题。谁抓住了基础题谁的语文就可以得到最基本的成绩。现在追一些难题恐怕效果不会很好，而且反过来把容易的题没有得到好的成绩，所以这方面要特别地注意，不能追难题。
语言的基础知识都是靠平时的积累，做过那么多的模拟试题了。全国的、北京市的第一卷30分基本上都要拿下来。我提出一个口号——基础知识要多得分。人家做到的你做不到的你就要比人家矮一截。语文试卷中最难的题大阅读和鉴赏一定要少丢分。阅读题18分，平均是9分，诗歌鉴赏只有4-5分，所以应该尽量地少丢分。
第三方面作文要保稳，因为作文的难度是0.7，平均可以拿到42分，你怎么样可以突破？在你平时成绩的基础上比平时的成绩再高出一档来，怎么可以做到这一点语文就拿下来了。
高考语文出题热点预测
陈天敏：语文的试题应该是比较平稳的。2008年全国18份卷子，从全国多数使用的卷子全国1、全国2，尤其是全国2以及大部分的试卷来看主要是三大部分：基础知识、阅读、写作。基础知识大体上都差不多，只有个别的省市基础知识的分量越来越少，新课程有一些试卷。但大多数来说基础知识现在出得不是太难。那些错别字、字的读音那都是最常用、最常容易读错、写错的，那是有范围的，基本上不会错的。这样的基础知识题错误率越来越低，得分率可以达到80%甚至到90%，说明大家对基础知识的复习都是比较好的。有些基础知识象修改语病，你把语病好好地整理一下，每一种语病的模式记住了，什么是表意不明。他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱存入银行，有歧义了就是表意不明。我们在复习的过程中都可以做到了。所以说基础知识不需要再花很多的时间再复习了。这几天的作文我觉得倒应该弄一下。在原有的基础上，把五次的作文分平均一下，如果你的成绩总是在48分左右，老是到不了50分，就要在构思和材料使用上下工夫。可能48分已经不错了，表意明确但阅卷老师的眼睛不发亮。这样你就应该在材料的使用上、构思的技巧上，典型性、现实感、吸引度，这样老师的眼睛会亮一下，这样就可以到50分了。多数的同学是平均成绩，在42分上下，你就要考虑如何突破42分的平均分，就要在材料上下工夫了。你的材料没有错，但你的材料比较陈旧来来回回的岳飞、屈原、文天祥等等都是老的，你要用出新意来。再看一下议论和材料之间的关系，是不是使用贴切，对材料的评论上是不是有自己的看法，你做到这点肯定就不是42分了，可能会达到46分上下。至于说在平均分下的，刚刚及格的这些，我觉得还是要老老实实地写一篇文章，这样就可以突破40分。在写作上我觉得有余地的是什么呢？你把作文好好地看一下，到底毛病在什么地方。你纠正一下就有可能提高一个档次。
高考语文考场应试技巧
陈天敏：第一门有它好处也有不好的地方。因为他们没有参加过这么严肃的、这么大规模的考试。虽然平时的考试经历过无数次，但这种规模决定他今后命运的大型的考试他们肯定会有一些紧张的。在拿到试卷以后，我想一般来说象语文第一卷问题不是很大的，因为是基础题。遇到困难的时候不是没有，但一般比较顺畅。即使有一些试题不能马上确定答案的，稍微放一放也可以再回来。语文比较难的地方一个是诗歌鉴赏题，虽然分值不是很高，但难度比较大。另外就是大阅读题。有文学作品的有实用文的。同学们虽然平时也作过若干次的练习，但他拿到一篇新的文章毕竟会产生一些心理上的隔阂感。他会觉得这篇文章怎么办呢？我建议文章首先要读懂这是第一步。文章要读不懂做题就不行了。我们看到平时同学们有这样的现象，文章没有看明白了就做题这是最要命的。花一点时间在读文章上是最重要的，文章的段落如果很清楚不是很散的散文，首先要把每一段的意思弄明白了。要求你有快速的记忆的能力，第一段写什么、第二段写什么。将来一看试题答题的区间是什么马上就可以找到。在阅读题上如果耽误时间太多的话就会影响到作文。所以我们过去看到有一些同学由于在阅读题上耽误了时间，写作文的时候剩下了半个小时了，时间千万要控制好。作文最好要拿到70分钟。因为作文是大头啊，作文要丢三五分是很容易的，多出10分钟来做作文3、5分钟就拿下来了。所以我觉得作文的时间一定是要保证的。如果阅读题没做完我建议你把阅读题先听下了去写作文。因为阅读题只有18分。一方面你花的时间多效果并不是象你想想的那样，多花点时间这个题就可以做好了，不见得。所以我建议一定要把作文的时间留出来。有些同学说我开始就写作文好不好？这不一样的，有的同学觉得是习惯，我觉得不太好，一写作文很难控制时间。沿着自己的习惯就不是很紧张了。不要突然改变习惯。
其他的应该根据平时的班主任平时要求的就可以了。还有一种情况，一模的时候我们学校有一个学生把A、B卷答错了，答题卡有A组和B组的，一个是横的、一个是竖的。结果那个写错了就是很要命的。后来我们说给不给分，他的题都答对了，但最后我们决定给他前面的五道题分，这是为了给他一个教训，到考试的时候五道题可不得了。这个题要说一下。虽然可能是个别人会出现，但只要你出现对您来说就是100%了。
语文试题不会改变命题方式
陈天敏：学生看到的题题型都应该是比较熟悉的。高考的语文试题不会突然改变原来的命题的方式。作文就那么几种，要么是标题作文要么是材料作文，要么是话题作文，都是固定的几种模式。而我们平时训练的过程中标题作文应该怎么练，材料作文应该怎么练，话题作文应该怎么练都教过。去年只有山东省出过材料作文。标题作文比较宽泛写起来比较容易。材料作文关键是审题能不能审好。这是最重要的，作文首先不能写错，所以审题是第一关。这篇作文根据材料的要求能不能读懂，把材料和题目弄清楚了就不会写错，其次是写好。
语言表达题应对方法
陈天敏：10多分里不全是这样的题。如果有三道题其中有一道题是考察你的思维的，所以你把其他的两道题要做好，这是过去的传统的题。不可能三道全是创新的题。创新的题考察你的思维象一篇小作文一样。这样的首先要根据题目的要求，由此及彼地进行联想。联想是一种能力不是说看到题目马上就可以想出来了，这需要平时的训练，由此及彼的联想，有的需要扩展。这种题你要想到这不仅仅是你一个人难，如果你说这个题人家都会我不会了，你会格外地紧张，这种题尽自己的能力能做到什么程度就做到什么程度。这种题从高考的生命力来说是有发展的空间的。
你要摸清楚规律，比如说图文转换给一幅漫画要你写。无非是几种状态，比如说去年的砍树的，人没有脑袋、树也没有脑袋。如果写说明信的，这个人站在这儿右手拿了斧子，前面有几个树桩子，这是说明性的。如果是议论性的，就可以说这个人没有头脑，只有没有头脑的人作出这样的事把树砍了，就是自己把人类生存的环境给破坏了，这是议论性的。你要看他的要求是什么。这是创新题、图文转换，也就是这样了，不会再难到哪儿去了。
诗歌鉴赏得一半分很难
陈天敏：得到了80%的分就是高人了。一般是难一半。
这种题有几种规律，一般来说是写景抒情，你首先要弄清楚景写的是什么。诗歌里面的景叫意象，这跟我们平时的景物是不一样的，我们平时看到的是生活中的，诗歌中的是作者的意象。表达了什么？平时我们说太阳是没有情感的，但到了诗歌里面是有情感的，你首先要看清楚是乐情还是哀情。同样一个太阳，可能有的诗人是以非常开朗的情绪来写的，有的诗人可能是怀着一种哀怨的情绪来写的。首先要把这个看出来，这个看不出来题没法儿做了。弄清楚写了什么景，要把握住基调，我想基调把握住了，答题是离不开范围的。另外，如果有注释的一定要把注释仔仔细细地看。因为注释是有背景的，有背景的一定要了解背景，普通的是无所谓。如果说这个诗人是南宋末期的诗人，南宋末期是什么样的情况脑子里马上要反映出来。诗歌里面最难的是表现手法。有的省市的命题我不敢恭维，他们问这个诗人是什么样的表现方法。我觉得表现的方法是大范围，构思是表现的方法，描写是表现的方法，表达方式是表现方法，修辞是表现方法，用词造句也是表现的方法，你到底该怎么回答？所以我觉得如果遇上这样的题第一首先要考虑修辞。因为诗歌里不可能用大的表现方法，首先要考虑修辞，看看修辞上有没有。然后看看有没有象征，用一个物来象征某一个东西，如果没有这些再考虑别的。修辞方面的对比以及其他的各个方面。有没有典故啊之类的。我们老师平时在复习的时候把表现方法都一一地交待给学生了。如果一旦考到表现方法，可以从修辞的手法入手，如果修辞手法找不出来，可以从其他的各个方面找一下。这样尽量答得更准确一些就可以少丢分了。
表现方法是最头疼的，全国题是不会出这样的题。各省的题出得不好。有的出了两句诗还好，可以说出是对比、比喻之类的，全问表现手法应该怎么回答呢？是宏观的还是微观的？不好回答。
语文审题不该丢的分别丢
陈天敏：原来的学生一个非常重要的问题是审题。这点是考生千万要注意的问题。
第二，不该丢的分不要丢。这跟审题有关，选题的话有选错误的一项和正确的一项。在考场上非常紧张的情况下可能有这种情况出现，白丢分。如果是作文题目看错的话损失就更大了。所以有的学生就说明明是选正确的项怎么选错误的项。每一次考完了都有。第二个，作文如果是自己命题的话，有的同学说我最后想了一个好的题目，结果到最后题目没写。这是要扣分的，这是白丢的。你在别的地方要比别人高是很难的，这两分就轻易地丢了。还有我在考场上遇到过作文不够字数的。有的学生写了600字，且不说内容四分已经丢掉了。还有是字迹模糊也对作文是很不利的。考完了以后走出考场懊悔也来不及，其实有些是可以避免的。尽量地要避免它，怎么样可以避免一定要心态放平。有些东西一紧张明明是正确的看成了错误的是太没有必要了。
主持人：您刚才说了作文这一块，有很多的考生有这样的想法，比如说有老师说把作文的开头和结尾设计比较漂亮的话，对得分是有好处的。
陈天敏：这是有道理的。阅卷老师一开头一看的确吸引人。但我们要注意不要有意地外贴。我们的老师是有经验的，通过几年的阅卷将来要把人固定下来。这些老师经验丰富，如果是硬贴上去的大家一看就知道了。我们的好和坏是要适合这篇文章的内容，适合它就是好的，硬贴上去太明显了一下子就可以看出来了。所以千万不要那么干，不要为开头结尾而开头结尾，一定要适应文章的需要。
语文考完别对答案
陈天敏：考完了别对，考完了就扔了不管它了，要安心地考第二门。不要说那道题是ABCD，考完了以后就要信心百倍的，那10道题我都对了。因为这已经是客观事实了。所以考完了以后还是要有良好的心态，不要再管前面答的情况。因为语文如果不去对答案，自我感觉都会很好的。一般来说自我感觉都会很好的。
心态平和保证正常发挥
陈天敏：家长和学生们一定要在最后几天把心态放得平和一些，无非是一次考试。考试也经历过那么多次了。千万不要紧张，因为紧张是不会有好处的。就跟运动员一样。我过去喜欢运动，你去参加比赛放松了成绩反而好，一紧张腿脚、胳膊都不协调了，成绩就出不来了。就是这样子的。当然，适度的紧张是需要的，但不能说紧张到手足无措，这样反而有害。所以请大家生活按照原来生活，不要太特殊。家长和学生不要的这是特殊的情况，还是要跟平常一样，按照平常正常的生活就可以了。该几点起就几点起。这样心态平和了就考出了应有的水平。我不太欣赏超常发挥，你把平时的成绩体现出来就可以了，超常是不太可能的。
主持人：所以高考这件事大家都非常地重视，除了要有过硬的心理素质还要掌握过硬的考试技巧。家长和考生们没必要太紧张，一定要保持平和的心态。对考生来说不妨试着用心理调节的方式。您再送大家一些祝福。
陈天敏：希望大家可以考出自己最好的成绩，比平时的成绩能好上一点这就可以了。尽量地减少失误，这样就可以考上比较理想的学校了。
主持人：今天的节目非常感谢我们的陈天敏老师，他给大家带去了很多相关语文的应试技巧和出题热点以及心理应对方式。我在这儿受益匪浅，相信电脑前的网友也学到了不少知识。在这儿我和陈老师是一样的想法，希望大家可以考出好的成绩，在这几天放平心态，轻轻松松上战场，完全地考出自己的成绩。谢谢陈老师、也感谢电脑前的广大的网友，谢谢大家！
陈天敏：谢谢大家！
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