选材典型，结构灵活——语文版八年级（下）第五单元写作训练指导

　　——语文版八年级（下）第五单元写作训练指导
　　【写作导引】
　　所谓通讯，就是以叙述、描写为主要表达方式，迅速、具体、生动地反映人物和事件的一种文体。其实通讯是一种比消息详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁，我们写作时只要以详细具体的叙述和描写来代替新闻中的简要交待就行了。在具体写作时要注意如下方面：
　　一是要选择典型的材料，确立好通讯的主题。有人说“典型是通讯的筋骨，主题是通讯的灵魂”，这话一点也不错，选好典型，确立主题对通讯来说十分重要。选择什么样的典型呢？要选择那些具有代表性、具有普遍意义、具有宣传价值和教育意义的人和事，选择那些在一定时期内人们所关注的问题。确立什么样的主题呢？要确立体现时代精神、表现时代风尚的主题，确立反映人物和事物、本质和规律的主题。
　　二是要塑造好人物，写好事件。通讯的种类很多，有人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等，但对于我们中学生来说，人物通讯和事件通讯是我们要掌握的重点，写好人物和事件是通讯写作的重要任务。不论是人物通讯还是事件通讯，都要把人物写好。写人离不开事，因此，写人必写事、写人物自己所做的事，写能揭示人物内心世界的事。写人物还要用人物自己的语言、行为、活动来表现人物；人物要写得有血有肉，有音容笑貌，有内心活动；写事要具体形象，有原委，有情节。
　　三是要安排好通讯的结构。好的结构能为文章的内容服务，通讯的结构一般有纵式结构、横式结构、纵横结合式结构等三种。纵式结构是按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。在这种结构里，时间发展的顺序、情节展开的顺序、作者认识事物的顺序成为行文的线索。在采用这种结构时，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙。横式结构是指用空间变换或按照事物性质来安排材料的。这种结构概括面广，要注意不同空间的变换，恰当地安排通讯所涉及的各方面的问题。采用空间变换的方法组织结构时，要用地点的变化组织段落。按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面。纵横结合式结构，是以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。采用这种形式，要以时空的变化组织结构。
　　【佳作示例】（670字）
　　激烈的春运会
　　◎张明华
　　时间的使者纵马而来，转眼间一年一度的校春运会又到了。昨天上午八点整，我校第五届春运会开幕了。天公作美，微风轻拂，欢快的进行曲回响校园运动场的上空。首先出场的是鲜红的五星红旗，接着是飘扬的团旗。旗帜向着太阳，向着希望，带领我们走向辉煌。再接着是教职工队、各班方块队。他们踏着整齐的步伐，高呼着口号，向主席台走来。嘹亮的口号此起彼伏：“齐心齐力，共创佳绩”、“努力拼搏，再创辉煌”……
　　校长讲话结束之后，激烈的比赛就正式开始了。运动会上，赛跑永远是令人注目的一项比赛。你看，火红的跑道上，枪声一响，运动员便不顾一切地往前冲。而啦啦队“加油”的呐喊声也随之四起，震耳欲聋，犹如战场上的鼓声，在催促着运动员奔向目标，夺得胜利。到达终点时，有人笑了，伴随着欢呼声；有人落后了，与胜利失之交臂。竞赛就是这样，成功与失败共存，欢笑与泪水同在。胜利了固然值得庆贺，失败又何尝不是一道感人的风景线。
　　给人印象深刻的是男子1500米第一组比赛中的一个同学。跑到一半，他已经脸色苍白，气喘吁吁了。他虽然与其他同学落下很长的距离，但他却没有停下，矮小的身体在跑道上缓缓地向前移动，依然追逐着前方。运动场上多次为他响起热烈的掌声。终于到达终点了。他几乎晕倒，含着泪，用感动的眼神看着搀扶他，送水给他的同学。不用任何语言表达，一个眼神就够了。他无疑是一位高大的胜利者——战胜了自己的强者！
　　其他的项目也在激烈进行着，整个运动场热闹非凡，呐喊声，欢笑声，交织成一片……
　　下午5点30分时，春运会胜利闭幕。初二（1）班以总分142分获得第一名，初三（4）班以2分之差排在第二，第三名是初三（2）班。
　　【教师评点】
　　这是一篇很有特色的通讯佳作，作者围绕春运会这个中心事件，突出地描绘了赛跑的情景。作者能抓住人物特征，进行形象、具体的描写。如写参加1500米比赛的一个同学“脸色苍白，气喘吁吁”“矮小的身体在跑道上缓缓地向前移动”使人如临其境，如见其景，增加了文章的感染力，给人以深刻的印象。

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