高考复习图表分析与内容概括题精选分析
作者:佚名 时间:2009/10/22 13:15:06 来源:zhengfushan 转发 人气:2032
●难点磁场
［试题1］(★★★★★)下面是某权威资料统计、预计世界人口数量的一组数字，请根据表格内容写一个描写地球状况的比喻句。
10万年前 300年前 1987年 1999年 2025年 2095年
320万 5.4亿 50亿 60亿 约90亿 约102亿
答： 。
［试题2］(★★★★★)阅读下列有关的数据，先得出一个结论，再用一句话表达自己的观点。
人均耕地：美国11.7亩，印度3.3亩，世界平均水平4.2亩；中国人均耕地1949年为3亩，目前为1.35亩。
结论： 。
观点： 。
●案例探究
［案例］(★★★★★)读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。
某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。
调查结果如下表：
品牌 认同率 品牌 认同率
格兰仕微波炉 33.1% 飘柔洗发香波 63.7%
澳柯玛冰柜 21.5% 玉兰油 75.8%
蒙妮坦服装 26.4% 舒肤佳香皂 68.9%
注：每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。
调查结果是有趣的。右边三个外国品牌， ，对于左边三个真正的中国品牌， 。造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是 。
命题意图：本题综合考查信息的筛选、提取，以及语言表达能力。能力层级为D级。
知识依托：关于阅读的基本知识等。
参考答案：人们认为是国货的比例比较高；认为是国货的比例反而偏低；中国货爱取洋名。
错解分析：概括未能抓住要点。
方法技巧：注意答案的提示的，第一层答案要求回答调查结果，要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二层前有“一言以蔽之”，则表明，答案应是一个观点。
●锦囊妙计
近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。
图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。
解答图表分析题要把握好四个方面：
1．注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。
2．重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
3．注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。
4．把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
5．简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。
●歼灭难点训练
1.(★★★★★)请用一句话概括下面—段文字的核心内容。(不超过20个字)
法国9月1日出版的《费加罗》杂志刊登的一篇文章指出：非洲大陆，特别是东部和南部地区是世界上野生动物资源最丰富的地区。在这个地区中，肯尼亚、莫桑比克、坦桑尼亚、博茨瓦纳、南非、津巴布韦等国都拥有自己的野生动物保护区，有些面积也很大。然而狮子、大象、斑马、豹子等各种动物都有自己的习性，有些还有迁徙的习惯，各国之间的边境线阻碍了他们的自由活动，使它们的生活习性受到影响。为了能让野生动物更自由自在的生活，更好地保护野生动物资源，发展生态建设旅游，非洲一些国家近年来共同努力，力图设立跨国通道，消除边境线障碍，在非洲大陆建立了一个跨国界超大野生动物保护区。这一计划得到了世界自然资源保护组织的大力支持，并称这一计划为“和平自然保护区”计划。希望动物也和平地生活在这个大陆上。
2.(★★★★)用自己的话概括下面这段文字的主要内容，不超过25个字。
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求，创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓厚的兴趣，一个研究者对他们研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要做出创造性思维是很困难的。
3.(★★★★★)下面是一段关于中国文化的谈话，请用一句话概括这段话的主要意思。(不超过30个字)
近几年来，关于中国文化，主要是中国传统文化，或者是以中国文化为基础的东方文化，将成为21世纪主导性文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点，十分流行。西方一些学者也持有此类观点。对此，我则持怀疑态度。
4.(★★★★★)《中国历史》教材中关于秦朝专制中央集权的图示是
有人认为此图应该为：
比较以上两图，其观点的根本区别在于(限30个字以内)
5.(★★★★★)下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题
时间分配 16个无意义音节回忆 百分数 5段传纪文回忆 百分数
立刻 4小时后 立刻 4小时后
全部时间诵读 35 15 35 16
1/5用于尝试回忆 50 26 37 19
2/5用于尝试回忆 54 28 41 25
3/5用于尝试回忆 57 37 42 26
4/5用于尝试回忆 74 48 42 26
①从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即 (20个字以内)
②采用“不能……，而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。即用 (40个字以内)
6.(★★★★★)阅读下面材料，完成后面题目。
日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：
学年 流畅性总平均分 变通性总平均分 独立性总平均分
2 24.80 18.90 4.04
3 28.65 22.15 9.15
4 21.38 16.57 6.69
5 40.37 30.95 13.25
6 35.66 25.00 12.18
由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：
（1） 2） （3）
7.(★★★★)根据下表提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个恰当句子，与上下文语意保持一致。
表一： 你认为网上讲真话重要吗？
重要 67.4% 不重要 8.5% 无所谓 24.1%
表二： 你上网聊天都讲真话吗？
是 22.2% 不是 66.8% 不回答 11.00%
从以上两组数据的对照中我们发现， 。上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。
8.(★★★★★)阅读下面材料，完成(1)(2)两题
调查问题：你喜欢看话剧吗？ 调查对象：中学生
调查时间：2002年10月 调查方式：网络调查
参与人数：186人 调查结果统计(见下表)：
情况 喜欢 不喜欢
经常看 时间紧很久未看 内容不合胃口很少看 票价太高很少看
人数 9 25 30 30 92
比例(%) 5 14 16 16 49
(1)调查结果所反映的问题是：① ②
(2)如果学校要举行一个“话剧与中学生”专题座谈会，你作为与会者，请从“调查结果统计”材料中选取一个方面的问题提一条建设性意见。(不超过10字)
答：
附：参考答案
难点磁场
1.(参考)地球，一艘倾斜的太空船。［题目要求写成一个比喻句，当然不能用一般的分析、总结性语句，但意思或观点又必须与资料中提供的数据密切相关。从材料可以看出，地球上人口增长速度呈加速趋势，地球将不堪重负。这就是“地球状况”的基本问题。］
2.(参考)结论：中国人均耕地远低于世界平均水平，且呈逐渐减少的趋势。观点：我们一定要大力保护耕地。
歼灭难点训练
1．(参考)非洲致力建立跨国界超大野生动物保护区。
2.(参考)创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。
3.(参考)我对中国传统文化将成为21世纪主导性文化的观点持怀疑态度。
4.(参考)皇帝与地方官(郡守、县令)有无直接关系。
5.(参考)①用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。②背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。
6.(参考)①整个创造性思维呈发展趋势；②四年级学生创造性思维最低，五年级最高；③流畅性最高，独立性最低。
7.(参考)网民的主观愿望与自己的行为非常不一致。（事实与人们的愿望相距甚远）
8.(参考)(1)①喜欢与不喜欢话剧的学生近乎持平。②在喜欢话剧的学生当中，因话剧内容和票价等因素导致很少看或“久未看”的比例很大。(2)票价降下来，观众走进去。
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