是2010年安徽高考作文难度大还是安徽语文教学有问题
作者:佚名 时间:2010/8/19 11:35:57 来源:会员转发 人气:2044
我在今年安徽高考语文结束的第一时间就对某媒体说过，今年的安徽作文出得不错，材料相对新颖，写作角度多，便于拉开距离。它选取的是清代诗人阮元的一首《吴兴杂诗》。考生读了这个材料以后，把握诗歌的主旨并不难。该诗的末联“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”体现了该诗的主旨是“因地制宜”，要根据具体的环境选择种什么作物，以此展开联想即可。我们可以谈人生定位，可以谈找准自己的位置等等。当然我们也可以从其他的角度来写。
但实际情况不尽如人意。阅卷开始，老师们对立意的角度争议很大，甚至有人认为只能从“因地制宜，从实际出发”这一角度来写！（从中可以看出教师的水平确实有待提高。本来抽调阅卷老师时我写了一篇博文，为了不影响和谐没发。参加几次阅卷，发现教师的素质越来越低了。甚至有的中学推荐刚刚参加工作，没经验的老师去练兵。）有的考生没读懂诗歌，有的谈“交流”（可能是看到首句有这两个字吧），有的谈环境污染，不一而足。
实事求是地说，诗歌作为作文材料已经多次了。2007年的北京卷："细雨湿衣看不见，闲花落地听无声"，2008年的山东卷“春来草自青”， 2008年的湖南卷“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”等。应该说，如果平时老师对材料作文的审题训练到位，不管诗歌、漫画，还是故事、新闻，学生都能游刃有余。有的老师从未进行过诗歌材料的审题训练，学生审题偏也就不奇怪了。当然，如果安徽卷能适当加点提示语，可能情况会好点。
有的老师说你，就是审题不偏，从“因地制宜，从实际出发”这样的角度也不好写，或者说写不出彩。因为学生对这样的思想无话可说，或说的是陈词滥调。实际上，2006年全国卷“乌鸦学鹰”，2005年的全国卷“位置和价值”都可作为参考。“乌鸦学鹰”的故事从否定的角度立意，即“为自己合理定位”； “位置和价值”的话题稍一变动，即可：找准自己的位置来发挥自己的价值。
我曾撰文指出：高考作文主要有话题作文、命题作文、材料作文等形式。尽管高考命题岁岁年年题不同，形式多样，尽管“话题”满天飞，“命题”难计数，“材料”无穷尽，但它们的（话题作文的“材料”“话题”、材料作文的“材料”和命题作文的“题目”）内涵和考查点是有限的，不外乎自然、社会、人生、思维以及相互关系等方面。其中关于人生社会或两者相结合的命题最多。像“诚信”、“爱”、“奉献”、“考试”、“坚韧，我追求的品格”等属于道德品质类的命题；“读”“问”“走与停”“人与路”等与人生的智慧、追求有关……对这些基本命题内涵，我们要多思考，真正深入理解。当我们对各种类型的作文以及练过、看过的所有作文进行基本命题内涵的梳理、思考、探究，进而对每种基本命题内涵和考查点进行多维度、多层面、多角度的思考并且真正深入地理解、把握时，我们就抓住了根本，就可以以不变应万变了。换句话说，不论高考怎么考，考什么题目，它都应是我们思考过、梳理过、探究过或者练过的。以2006年全国卷Ι“乌鸦学鹰”为例，从牧羊人的角度出发，分析“这是一只忘了自己叫什么的鸟”这句话，我们可以立意：要善于为自己合理定位。这属于人生智慧的内涵。从小孩的评价出发，我们可以立意：要敢于尝试或自我突破、不断超越。这属于人生品格的内涵。不管从哪个角度思考，我们都能够立即联想到类似的文章和材料，思维就容易激活，写作就比较顺手，更不会有陌生感。当考到“空白”时，我们可以立刻想到它属于人生的智慧，立即联系到相关类似的文章，思维被激发，思路被开拓，材料就很容易涌现出来。
所以，我感觉许多问题的出现，根源都在教学上。如果教学不改进，教师素质不提高，高考试题出得再容易，学生还是做不好。某些人一相情愿地降低评分标准，阅卷现场不遗余力地强调要把分数打上去，都是枉然！
希望肉食者能看到教学、教育中的问题，切实提高教师的素质，真正给人民群众提供优质的高中教育。如此，安徽幸甚，人民幸甚！
附一篇优秀作文
草木得常理 共生唱和谐
安徽一考生
那是洛阳城里富丽堂皇的牡丹，红的像火，粉的像霞，白的像雪，笑靥绽放的一瞬，倾国倾城。中原的厚土，萌发了朝霞般热情的牡丹。
那是天山峰顶冰清玉洁的雪莲，美得脱俗，美得惊心，美得销魂，莞尔一笑的刹那，沁人心脾。天山的冰雪，滋养了明月般纯洁的雪莲。
那是干涸的罗布泊上寂寞的胡杨林，千年不死，死而不倒，倒而不朽，穿越生死的刚强，亘古不变。西北的烈风，催生了战士般无畏的胡杨林。
正是这每一方独一无二的水土，孕育了大自然独一无二的神奇。这是自然的法则，也是自然给予人类的恩赐。正如江南水乡“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”那一片生机盎然的和谐。尊重自然，了解自然，顺应自然而发展，人与自然才会和谐共生。
尊重自然，了解自然，敬畏自然法则，掌握自然法则，人们才能获得与自然共生的机会。老子曾说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”就是要人顺应自然的法则。美国前总统西奥多·罗斯福执政期间，曾为保护鹿而下令大肆捕杀狼，鹿的数量在一段时间激增后，超越了环境承载能力而锐减，生态平衡遭到严重破坏，长时间难以恢复。违背自然法则行事的人类，定会受到自然的惩罚。顺应自然，不强求，不贪婪，自然会以真挚的笑脸回馈人类。
斗转星移，花开花落，幻化早已寻常事；时代更新，岁月交替，时光不依人意志。坐看日落星闪，享受自然，更重要的是需春种秋收冬藏，顺应自然，同时谋求发展，尊重规律，同时借势生利。自然法则虽然神圣不可亵渎，却可以加以利用。那种在深处的菱角、浅处的稻秧，还有不深不浅处婀娜多姿的荷花，不正是因地制宜利用自然规律而留下的美好诗篇吗？勤劳的中华儿女，曾引来黄河水灌溉出了贺兰山脚下的塞上江南，也曾贯通五河水系开凿纵贯神州南北的京杭大运河，更曾推动滔滔江水带动电力的齿轮，给千家万户送去永恒的光明……合理利用自然法则求得发展，自然愿伸出双手鼎力支持。
自然法则下，人类在发展，自然在进步，人类与自然休戚与共；人类尊重自然、敬畏自然，自然就以她博大的胸怀与无私的爱心援助人类，互利共生的旋律訇然奏响，和谐世界的大门豁然敞开。当往日黄沙漫天的塔克拉玛干沙漠上再现茂密绿洲之时；当一度萎缩的白洋淀波光粼粼，苇荡依旧之时；当昔日已被破坏的亚马孙雨林中再次响起百鸟欢歌的交响之时，自然正用她如椽的画笔，描绘一幅幅美妙的图画。正如张晓风所言：“树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还想要怎样更好的世界？”
冰心说：“爱在左，情在右，在生命的两旁随时撒种，随时开花。”我要说：“人类在左，自然在右，在地球的舞台上唱和共生的旋律。”我希望有一天，面向大海，春暖花开。让我们手握橄榄枝，走在蓝天下，心系大自然，且行且珍惜！
文章评论
共有 1位用户发表了评论 查看完整内容