写规范的记叙文
作者:灌云高级中学高三语文备课组 时间:2010/9/16 18:26:56 来源:会员原创 人气:1931
条条大路通罗马
（2000年全国卷）答案是丰富多彩的
①今天，莘莘学子坐在考场上，紧张而又不乏信心地共答同一份题，是的，我们走同一条路，这条通往大学的路。几家欢喜，几家愁，但并不是每一个人都能顺利通过。
②是的，大学是美妙的。她就像海，蕴含着丰富的宝贝——知识。她就像冬日里的一缕阳光，照亮我心灵的深处。她就像磁石，每每把我深深吸引。大学是我心中的一座山，是我孩提时就有的夙愿。但同时，我也清楚地明白：条条大路通罗马，求知识，做学问，并非只有大学一条路。于留心处皆知识。
③往昔，大学的确是千军万马过独木桥，但随着国家政策的不断拓宽，这种局面已成为历史。而今年的招生计划则达到了54%，多么可喜的数字，所以这考试既是挑战，又是机遇。这不仅使我回想起中考，三年前的中考。
④三年前，我也怀着同样的心情，迈出了实验中学的大门，想通过中考来实现我的梦，然而不幸却传来，我以十一分之差，与她失之交臂，本来可以交费，但由于我的家庭条件不允许，那时的我失望、悲观、消沉、百感交集，有种痛不欲生的感觉，真正尝到了什么叫作失败。经过妈妈细心劝导，我想通了在别的高中照样能考上大学，于是我选择了二类高中。风风雨雨高中路，经过三年的刻苦拼搏，今天我又坐在考场中，唯一不同的是，此路要通往大学。但我不怕，我知道我的实力，我更知道，条条大路通罗马。
⑤与此同时，我又想到了希望工程，他们面对失学，没有了上学的权利，我更要劝他们莫发愁，社会上关心你们的、爱护你们的人有许多，他们一定会帮助你们重新背上书包，共享学习之乐。
⑥条条大路通罗马，成才的道路有千万条，同学们要坦然，乐观地看待。
⑦乐观的人，会把泥土看成金子，当今世界无比优越，机会多多，想要成才的人大可只管努力。相信丰富的世界会提供给你众多的机会。
⑧大千世界，无奇不有，一题的答案可以有多种，成才的机会定有万种。人人都说，大学好，而我独说条条大路通罗马。
这篇文章文字写得比较通顺，结构比较完整，但是这篇文章的得分只有36分，想一想：本文最大的问题在哪里？
这是一偏典型的“四不像”之作。习作从文题看，应该写议论文；但习作的主要段落①③④首句，却又像是要引人入故事的记叙；再看其他段落，议论的文字似乎又多了些，视作议论文也未尝不可。文章尽管文字写得比较通顺，结构比较完整，但文体的不明显却影响了这篇文章的得分。评分：36
二、成功范例，他山之石
品味时尚
两代人的时尚距离仿佛有一光年。起码我妈的时尚在我的眼里“老掉牙”了，我的时尚在妈眼里是“走火入魔”。
在公交车上，我抚摸了我好不容易长出的头发。唉，茂密的草原要夷为平地了。等待我的又是平头。
这是我住宿后第一次回家。
到了门口，我就听到家中放着邓丽君的《甜蜜蜜》的旋律。但当我的钥匙插在孔里时，我听到曲调变成了一个我熟悉的，但又忘了名的曲调。我打开门后，妈妈很诧异地说：“儿子，比你说的到家时间早一刻钟啊！”我此时无心回我妈话，因为我发现电视上竟放着我的最爱——林俊杰的新歌《醉赤壁》！
难怪曲子这么熟，我在同学的手机里听过一次。我诧异地问妈妈。“你怎么买她的CD？”我妈竟然吐了吐舌头说：“我最近渐渐迷上他了。嘿，歌还不错吧？”
我真不敢相信自己的耳朵，年过四十的老妈居然会爱上我的偶像。
我和我妈坐下来，边听歌边聊最近的事。我发现妈知道的“八卦”新闻竟然比我还多！我妈真的“返老还童”了？
下午，我妈带我到一个发型设计店，我听到妈对师傅说“留点短的刘海”时，我差点晕倒。
晚上，我抚摸着帅气的新发型，想着：妈怎么变得这么时尚？难道她对时尚换口味了？她不是喜欢那种那种清静平淡的类型吗？但是现在……
“装了一天好累啊！”
“你也老大不小了，怎么还跟儿子玩时尚？”
“值了，你没有发现儿子离我越来越近了吗？一天突击娱乐新闻换我儿子快乐的一天，值了。”
“你打算一直装下去吗？
“儿子乐意有我这个时尚老妈的话……”
我心中的感动凝成一种晶莹的液体在眼眶中泛起、滚动。妈妈，你对我真是太好了。
第二天，妈妈在客厅里惊异地看着我。因为我正在放邓丽君的《甜蜜蜜》。“你今天没事吧？”妈妈用手碰碰我的额头，又摸了摸自己的。
“这叫品味时尚！你不知道现在流行返古风吗？
嘿，其实仔细听听，邓丽君唱得也很好听啊。
甜蜜蜜！我心中真为有这样的“时尚老妈“而甜蜜。
这是2009年江苏高考一篇优秀的记叙文，得了65分，想一想，它为什么能得到高分？
①内容上紧扣“品位时尚”，通过母亲“用心”追寻切合儿子胃口的“时尚”，深入地表达母亲向“时尚”妥协背后的对儿子的挚爱之情。
②细节描写感人，全文通过儿子的 视角来着笔，选取几个感人细节，“妈妈听流行歌曲《醉赤壁》”，“妈妈支持时尚发型”，“儿子为妈妈放《甜蜜蜜》”。叙述生动，感情真挚，耐人寻味。
③ 结构上注意穿插呼应。文中前有“茂密的草原要夷为平地”的 悬疑，后有“留点短刘海”的照应，又以《醉赤壁》《甜蜜蜜》暗点两代人的时尚趣味的相互妥协，记叙从容有序。
④语言简洁、个性突出。如“两代人的时尚距离仿佛有一光年 ”，简明扼要点明了两代人的时尚观的差异。“装了一天好累啊！”活泼有趣味。
三、唯有规矩，才成方圆
记叙文是以叙述、描写的表达方式为主的文章，叙述的基本特点是陈述过程；描写的基本特点是描绘形象。
怎样避免把记叙文写成“四不像”的文章？
（一）掌握文体特点，做到体裁的规范；
1. 叙事线索要清楚
线索是叙事性文章的脉络，是连缀材料的红线。做线索的事物可以是时间、地点、感情、某个具体的物、某句话……在文中常常表现为重复某个词语，某句话等等。
2. 要素交代要清楚
时间、地点、人物，事物的起因、经过、结果作为记叙文的要素应交待清楚。哪些要素可以省略，以不妨碍读者对人物事件的了解为前提。
3. 顺序与结构要安排好
记叙文的顺序有顺叙、倒叙、插叙。三者没有优劣之分，要依文章的需要选定。
结构上要注意安排好开头、结尾、过渡、照应。
常用的过渡方法是使用过渡句或过渡段
常用的照应方法是文题照应，文中前后，首尾照应。
4.中心与材料关系要处理好
中心是文章要表达的某个观点、某种感情。材料是用来表达中心的人、事、物、景等具体事物。中心是从具体材料中体现出来的。中心一经确定，又对材料起统率、制约作用。
5.材料详略要得当
事件的进程有它自己丰富复杂的内容，但是高考作文只有几百字，所以特别强调“详略得当”，能够有力体现题意、表现中心的就详写，否则就略写或不写。
（二）做相对完整的故事情节的叙述：
1. 要写生动，万不可既不见“事”，又不见“人”
写事，要过程具体，但不要不分详略。
写人，要注意具体描绘人物的肖像（外貌）、语言、行动、心理。
具体生动，就是要使人如见其人，如闻其声，如临其境。
2. 注意表达方式
记叙文以叙述、描写的表达方式为主。不发议议，精当抒情（点睛）
6. 恰当地使用人称
用第一人称写别人的心理活动时要注意合理，第二人称常用“你，你看，你想”，第三人称常用“他，他说，他想”等词语。
四、迁移应用，实战演练
请以“带着感动出发”为题，写一篇规范的记叙文，不少于800字。
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