中考衔接题的解题思路

　　“衔接题”主要考查学生的语言表达是否连贯，就是一个语段里文意要统一、贯通，表达要层次清晰，言之有序。根据上述要求，在解题中如能参照以下四点去分析，问题便可迎刃而解。
　　一、看句式结构是否一致
　　衔接自然的句子从形式上要求与上下文句式结构一致，使文气贯通。如：
　　例一、从上下文连贯的要求看，衔接最紧密的一句是：
　　学习知识要一点一滴，善于积累，，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
　　A、 细小的石子虽不现眼，却能铺千里路。
　　B、 能铺出千里路的是细小的不现眼的石子。
　　C、 不现眼的细小的石子，却能铺出千里路。
　　D、 千里路的铺成，是有了细小的不现眼的石子。
　　该语段横线后的句式为“虽……却……”的转折形式，选项只有A句与此句句式一致，填入后能使句式整齐，文意通畅。
　　二、看陈述对象是否相同
　　一个文章连贯的语段往往紧扣一个中心内容，所以各句的陈述对象也要求保持一致。
　　例二、根据表达需要填入横线上恰当的一句是：
　　沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进道路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，
　　，令人惊叹不已。
　　A、 一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态。
　　B、 各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成。
　　C、 常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态。
　　D、 常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴。
　　以上选项只有C句的主语“沙暴”与语段前句的陈述对象相同，因此填入C句后可使语段连贯，中心集中。
　　三、看句意是否紧扣中心
　　对于某些试题，如不能从形式上加以选择，可先从内容方面概括段意，提炼中心，然后再分析比较。
　　例三、与下面句子衔接起来最为连贯的一句是：
　　。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。
　　A、 说起科学家，就不能不联想到文学家
　　B、 文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家
　　C、 凡是著名的科学家，都是有文学方面的传世之作
　　D、 卓越的科学家，往往都有很高的文学造诣
　　此题实际上是要求选择一句能概括本段内容的中心句。语段中所列举的科学家的共同点是具有文学才华，其着眼点是“一些科学家文学水平高”，而并非都是“文学家”或有“传世之作”，所以根据材料提炼中心之后，只有D句准确概括了本段内容。
　　四看逻辑关系是否严密
　　语言连贯还要求言之有序，即各句要体现严密的时间、空间、逻辑顺序，其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。语段的逻辑关系复杂多样，有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等，确立何种关系需分析上下文的内容。
　　例四、填入下面一段文字的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：
　　相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的仞越来越少，这是市场变化造成的。随着文艺的多元化发展，其他艺术门类规模逐渐变大，相声创作人员却在分流，
　　A、 因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有的改行写小品了，有的改行写电视剧了。
　　B、 因为相声创作的酬金也低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有的改行写电视剧了，有的写小品了。
　　C、 有的改行写电视剧了，有的写小品了，因为看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品。
　　D、 有的改行写写小品了，有的写电视剧了，因为相声创作的酬金也低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的。
　　语段分析的是相声创作人员分流的现象和原因，根据语段最后一句的内容，要保持陈述对象的一致，可确定下文的逻辑关系为“现象—原因”，因此可排除A、B两项，又因为D项将主次原因颠倒，且短语“电视剧和小品”的顺序与前一句不一致，所以可确定C句为最佳答案，它体现了“现象—原因”和“主—次”的逻辑顺序。

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