“形神理美”成佳句——高考仿写题解题技巧

　　仿写，就是给出一个例子，要考生根据要求，仿照例子创作一句或一段文字。这类考题题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性强、考生发挥空间极大、区分度好，所以一直是高考命题的“热点”。本文想从“形神理美”四个方面谈谈做好仿写题的方法技巧。
　　一、形似
　　试题往往给出一个句式，或要求与某一画线句式相同。这样，句式的一致性成了首先要达到的要求。有的题目明确要求与例句形成对偶，那就必须字数一致，相应位置词性相同，整句结构、句中短语结构都要一致才行。有的题目，虽未明确要对偶，但我们在仿写时，应尽量做到结构一致、句式工整、字数相近，有时关键词语还可以保留。总之，要与原例句“差不多”形成对偶。
　　例1：下面都是春联的上联，请选择其中一联对出下联。（2004年高考题）
　　①春晖盈大地                   ②科学能致富               
　　③扫千年旧习                   ④祖国江山好               
　　【简析】要写成工整的对偶句，平仄不限。
　　【参考答案】①正气满乾坤②勤劳可兴家③树一代新风④家乡气象新。
　　例2：依据给出的句子,再仿写两个句子,句式要大体相同。
　　记忆没有重量，它既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。
　　记忆　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　记忆　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　【解析】例句为三个分句。“没有”、“它既可以”、“又可以”这些关键词可以保留；三句结构依次是动宾、动补、兼语句；要求句式“大体相同”，仿写时字数可以增减两三个。
　　【参考答案】记忆没有体积，它既可以挤得人无处容身，又可以容纳人在温馨的家园徜徉。
　　记忆没有棱角，它既可以刺得人体无完肤，又可以激励人在难测的旅途前行。
　　二、神似
　　仿写，不是僵化的模仿，更不是小学时的造句练习，除了“形似”之外，更要注意内在的一致性。这是做好仿写题的关键。高考中，绝大多数考生都能填满答案，但得分寥寥，就是没有处理好这个环节。所谓的“神似”，应包括如下几个层面的含义。
　　1、修辞手法一致。有时题干明确要求使用哪几种修辞，有时需要从原句分析得出。近年来，《考试说明》中规定的修辞有八种，常考修辞有：比喻、拟人、排比、对比等。仿句要与原句修辞相同，不能有所遗漏。
　　2、内在逻辑一致。要深刻理解例句的内容，分析句子的“隐含信息”，要把握好例句的内在联系，特别是分句之间的关系。有时关联词语作提醒，有时标点符号作暗示，如分号常表示并列关系，冒号表示总领下文或总括上文。
　　3、感情风格一致。要注意原句感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快。语言风格有典雅与通俗、华丽与质朴、含蓄隽永与清新明快等区别。还要注意语体色彩的特点。仿句要尽可能与原句越像越好，否则就会显得不协调、不和谐、不连贯。
　　例3：仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（2002年高考题）
　　海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
　　【简析】仿写对象中连用四个比喻句，首句与后三句构成总分关系（冒号提示），后三句又构成并列关系的排比。每个比喻都要贴切得体，还要共同表达一个完整的意思。语言富含诗意。
　　【参考答案】①春天是四季的一个乐章：春风是旋律，春雨是歌词，春花、春草都是跳动的音符。②事业是人生的一座大厦：追求是支柱，奋斗是砖瓦，热情、汗水是人生成功的脚手架。
　　三、合理
　　仿写也如“戴着镣铐跳舞”，考生既要受条条框框的限制，又要敢于放开手脚大胆思考。要充分展开合理的想像与联想，调动自己的人文积累和生活积累。同时，所写内容要符合事物的个性特征，要符合人之常情。要遒循生活的逻辑。不能写出逆情悖理、令人啼笑皆非的东西，流露出思想的幼稚和认识的错误。
　　例4：仿照示例，改写提示语，使之亲切友善而不失原意。（2003年高考题）
　　示例：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾
　　改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下
　　⑴提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹
　　⑵提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款
　　【误例】⑴要骂人请到政教处，要打架请到保卫科
　　⑵书中自有黄金屋，岂可打闹；书中自有颜如玉，何忍喧哗？
　　【简析】⑴句很不友善，更不合常理。政教处是骂人打架的场所吗？⑵句封建思想浓重，价值取向失当，格调不高。
　　【参考答案】
　　⑴练习嗓音，请到音乐教室；锻炼身体，请到操场。
　　⑵除了知识，什么也别带走；除了文明，什么也别留下。
　　四、优美
　　语言要反复推敲，不能出现语法错误，表达力求简明、连贯、得体。有时还要注意上下文的衔接照应，和谐一致。讲究一定的藻饰，尽量做到用语生动、文笔优美、含蓄隽永、启人心智。
　　当然，以上四点，并非每道仿写题都要如此繁琐复杂。考生要根据题目的具体要求，仔细分析例句的特点，灵活变通运用，既不能信马由缰、无章可循，也不能作茧自缚、放不开手脚。