《求学贵在得法》演讲稿

各位老师，各位同学：
　　大家早上好！今天我演讲的题目是《求学贵在得法》
　　谁不想取得好的成绩，谁不想学业大进，谁不想考入理想的大学。我们的身边，有争分夺秒的同学，有披星戴月的同学，他们学习勤奋，他们做梦都想着成功。可是，付出未必就有回报。因为有人事半功倍，更多的却是事倍功半。因为他们可能忽略了学习了除了刻苦，还有方法。学习除了用功，还有技巧。不是一位名人说过的吗？世界上最有价值的知识是关于方法的知识吗？今天呢，我想就自己平时的学习谈一点感受，希望能对你有一点启发。首先，学法千千万万，有一点我得先讲，那就是——
　　一、抓好课上听讲。
　　这虽然是老生常谈的话题，可是有多少同学真正做到的呢？上课只听不记，上课只听不问，上课不做记录，至于上课走神，上课打瞌睡，上课看小说的更不用说了，课上的效率低下，课后花三倍的功夫也夺不回来的。真正上课效率高的同学做到的是：听得懂，悟得透，记得牢，思得勤。许多教育专家也说，课上45分钟抵得上课后三个小时。因此，我建议同学们经常琢磨如何提高课堂的效率。
　　二、下面我结合几个学习科目来谈谈自己的学习几点心得，希望对你能有所启发。
　　1、关于语文的学习。
　　我的最大的感受是学以致用。我平时喜欢看一些书，看过以后我就注意摘录一些好词好句，并且我经常用到自己的写作中去。其实细想一下我这里做到了三点：一经常读，二经常写，三经常用，有了这三点的细水长流，不愁语文学不起来。长期的积累，对于我们的语文考试是非常有帮助的，在考场上，我们就可以发现自己的思维很开阔，文思如泉涌。
　　2、关于数学的学习。
　　方法是用好错题集
　　在这里我强调的是如何充分利用自己的错题集。
　　错题大约可以分两种：一种是自己根本不会做的，因为太难了，没有思路；另一种是自己会做，因为粗心而做错。我觉得，最有价值的错题是第二类。因为粗心也有许多种，我们也要分析它。第一，看错题目。是看错数字还是理解错题意？为什么会看错题？怎么样误解了题意？以后会不会犯同样的错？第二，切入点、思路出错，这样的思维解法根本不适合这类题目。第三，计算错误。为什么会算错？有没有方法杜绝？怎样才能真正做到细心？其实在高考中，有多少题目是你不会做的呢？最终的竞争，还是在于你究竟能做对多少。如果你能把自己粗心的错误杜绝，那么在高考中一定会赢得非常好的成绩。3、关于英语的学习。我谈两个方法：
　　一是口语突破法。英语作为一种语言，口头操练是很重要的。有些同学一心钻在语法里，上课时也不积极参与到对话、讨论中去，我觉得这是不可取的。一方面，英语是一种实用技术，是交流的工具，应该多多操练；另一方面，多说英语，也有利于培养语感，在应付没有学过的知识点时，语感是解题的一大工具；第三，在操练的过程中，能够把语法转化为一种语言习惯，真正做到“念念不忘”。 
　　学习英语的第二个做法是美文背诵法
　　这种方法首先要认真揣摩并背诵自己认为写得非常好(例如语言圆熟、风格幽默、意义深远)的一篇英语美文或一篇文章中的某些段落(最好配有语音地道地朗读，用来帮助你在背诵的同时锻炼口语语调)。边背诵边体会文章的优美，直到把文章的语言变成自己张口就能说出来的话。这种方法能够有效地培养我们的语感，同时还可以建立起我们学好英语的信心。使用这种方法不需要很频繁地找文章来背，有时候一个月只背两三篇也能达到目的。
　　4、关于历史的学习
　　我的方法是构建知识网络法
　　建构知识网络，第一步是全面理解各知识点。首先要把一个知识点分解成若干个小的知识点，对这些知识点分别加以分析，多方位理解，掌握细节，这样一来就可以由总到分地形成一张网络。同时我们也可以在对整体知识的各个小的知识点有了比较细致的了解之后，再从分到总综合起来考虑，又可以形成另外一种网络。
　　任何一个历史事件，有它发生的时间、原因、条件、过程、性质、意义和局限性，所以，像在了解德意志统一这个历史事件的时候，我们首先就要把它分解成若干个要素，分别加以学习和研究。说到时间我们就可以找出来，这个历史事件发生在1860～1871年间；接着分析原因，从根本原因来说就是资本主义发展要求，然后从这个原因出发我们又可以把它细致地分解成若干个小原因；然后分析条件，这个事件的总体条件有两个，一个是普鲁士的强大，一个是资本主义的强大发展；然后还可以继续往下细分，它是经过三次王朝战争来实现统一的，这是过程；性质——它是作为19世纪晚期资产阶级革命和改革的一部分来出现的；意义——书上的表述很系统，我们把它概括为两方面，就是有利于德国资本主义发展和改变欧洲格局；最后我们还要了解它的局限性，也就是保留了封建残余。从这几个要素出发我们可以把这个事件的各个要素加以把握，同时还能够向外延伸构成广阔的知识网络。在对各个知识点有了初步了解后，又可以再从几个要素出发，反过来从整体把握知识点，从而初步将知识网络化，把握主干知识。
　　5、关于地理的学习
　　我的方法是参照地图法
　　地理知识活而杂，兼具文理科的学科特点，所以地理应注重学科内综合和读图。
　　在复习地理的时候，我是参照地图进行复习的。复习的时候，我们可以把地图拿出来，按照初中的地理课本知识来分区复习，然后再联系高中课本，联想这一地区的气候、植被、水文等自然条件以及相关成因和对该地区的影响，再想一想这个地区的社会条件，如农业、工业、城市、交通等各个方面，这样分区复习，对这一个地区掌握比较全面。
　　以上是我谈的一点体会，希望同学们能结合自己的实际，多多思考，以便学而得法，学有进步，学有所成。哲人说过，只有千古不变的日月，没有千古不变的时光。高考距离我们越来越近了，时间对于我们来说，显得尤其宝贵，谁能以最有限的时间获取最大的收益，贵在提高学习的效率，贵在学习的方法的把握。不要等到桃花刺痛了我们的眼睛，我们才开始省悟，不要等到六月的骄阳焦伤了我们的皮肤，我们才开始后悔，不要等到冬雪冻醒了我们的神经，我们才开始思索。
　　那么，亲爱的同学们，请从今天起，开始调整自己的学习，寻求最佳的学法。衷心祝愿同学们学习得法，梦圆六月。
　　谢谢大家。

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