成语运用的误区：叠床架屋

      在语言的运用中，有一种这样的语病，这种类型的误用主要表现是在句子中已含有该词语的部分意思的词语，造成整个句子形成赘余的毛病 。这种类型的病句在近几年的高考考查“辩析并修改病句”的能力中是一种热点题型，出现的频率很高。
　　成语在运用中同样存在这样的问题。虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。以下是考试中常见的易误用的成语。
   1、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
　　“忍俊不禁”意思是“忍不住要发笑”，后面不能再用“笑起来”。
   2、月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
　　“孑然一身”就是指孤零零的一个人，与“独自”意思重复。
   3、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
　　“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思，句中“没想到”与“不虞”重复。
   4、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
　　“遍体”与“全身”重复。
   5、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。“大方”指见识广博的人。
　　“贻笑大方”表示被内行的人笑话（一般用以表示谦虚），前面不能再加“让人”。
   6、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。“记忆犹新”指过去的事，至今还记得非常清晰，就像新近发生的事情一样。
　　“还”与“犹”的意思重复。
   7、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。
　　“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。
   8、为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在江苏各县（区）内设独家连锁推广机构。莘莘，众多的样子。
　　“莘莘学子”整个词语是指众多的学生，因此前面不能再用“广大”来修饰。
　　9、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。
　　“难言之隐”指难以言说的苦衷，“苦衷”与“隐”重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。
　　10、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。
　　“生灵涂炭”形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。生灵指老百姓，成语前不能再加上“人民”。
　　11、我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。
　　“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己，与句中“自己”重复，可将其后“自己的成绩”删去。
　　12、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。
　　“民不聊生”意思是人民没办法生活，与前面“劳苦大众”重复。
　　13、我心里忽然恍然大悟了。
　　“恍然”就有“忽然”之意，前缀“忽然”自然显得多余。
　　14、他画的画，在我们这里很出名，可一跟著名画家的画一比，就显得相形见绌了。
　　“相形见绌”就是跟他人比显得更差的意思。“显得”多余。
　　15、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的看法。
　　“真知灼见”就已经是“看法”了，“看法”多余。
　　１６、这是我们现在工作的当务之急。
　　“当务”已经含有“现在”的意思，不必前缀“现在”。
　　１７、近日，我班出现了前所未有的空前的背诵高潮。
　　“前所未有”与“空前”重复。
　　１８、黄教授身上散发的圣洁的光芒，在人云亦云的年代，在科学界日益浮躁的时代，愈发显得弥足珍贵。
　　删去“显得”即可。
　　１９、但是不久，他还真的出了一本“译著”，并很快派上了用场：因为按有关规定，有超过一定字数的译著者，可以不考外语。当然，他的“译著”是找人捉刀代笔的。
　　“捉刀代笔”就是请他人为自己写东西。
　　２０、前段时间，常有文章对国奥小将大唱赞歌，过分的溢美之词，滋长了某些队员的骄傲情绪，使他们离球迷越来越远。
　　“过分”与“溢美之词”有重复。删去“过分”。
　　２１、夏悲的文章给人一种耳目一新的全新感觉。
　　“耳目一新”与“全新”重复。
　　上述例中的同义词语重复使用，就像叠床架屋，画蛇添足，这是现实生活中一种非常普遍的语病现象，也是近年高考常考的一个方面，应引起我们足够的重视。