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题目：戴着镣铐跳舞——“话题作文”之我见
江宁区铜井中学（省示范初中）  徐承刚  邮编：211162

内容提要：写作文犹如“戴着镣铐跳舞”，本文着意就“话题作文”方面来谈谈如何减轻“镣铐”的重量，打开话题，力求“舞姿”优美，“舞”的内容健康、高尚，吸引阅卷者的眼球，给予其“千手观音”般的赏心悦目，从而赢得其青睐。
一、     审准题，“骑有缰之马”。
二、     立好意，“做三军主帅”。
关键词：话题作文    审题    空白    立意    宁小勿大
戴 着 镣 铐 跳 舞
——“话题作文”之我见
原国家高教部综合司副司长于北辰说，写作文是最令人难受和难堪的一件事。从教近二十载的我，目睹作文改革的变迁，可谓百家争鸣，群雄并艳。然而我个人认为，写作之所以难，是让学生“戴着镣铐跳舞”，但现在有一种作文题型，可使“镣铐”变轻，那就是“话题作文”。
话题作文是一种只提供思考的起点和范围，却未定观点和主题的作文命题类型，它是新的课程标准颁布以后，高考和中考较为青睐的一种作文题型。
与命题作文和一般材料作文相比，话题作文可以说做到了与时俱进。《语文课程标准》在写作板块中有具体阐述：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主命题，少写命题作文。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”话题作文正是在这些要求下应运而生。
为什么话题作文更会让学生有充分的发挥空间？这与它的命题结构有关。话题作文往往由三部分构成：背景语（材料、提示）+话题（以……为话题）+要求（题目自拟、文体不限等）。从中不难发现它具有自主性、超越性、开放性的特点。尽管话题作文的写作空间较