共23题，约13250字。

　　陕西省安康市2025届高三第一次质量联考语文试卷
　　考生注意：
　　1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
　　2.请将各题答案填写在答题卡上。
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成l-5题。
　　材料一：
　　“博古”一词最早见于汉代张衡《西京赋》。最早开展大规模研究古器物的活动则在宋代-公元1107年，一本记录古代青铜器的金石学著作开始编纂。约16年后，30卷的《宣和博古图》完成，著录有宋代皇室在宣和殿收藏的商代至唐代青铜器839件，每件器物有摹绘图，并记录其尺寸、容量、重量，考证铭文，每类首列总说，论述器物形制、名称、纹饰及用途渊源。图录中贯穿着“格物致知”的精神，对器物造型、纹饰、铭文的描摹与拓印，也成为博古图的先声。
　　不同时代的博古图，体现着不同的治学态度。古器物鉴定具有“正经补史”的考释意义，宋人从中追求博古通今的学术趣味，这从宋代刘松年《博古图》、张训礼《围炉博古图》等作品中可窥一斑。明代则把古器物赏玩视为“进德精艺”的生活美学。董其昌将崇古、好古与个人修为联系在一起。这一时期人们的藏物、观物、用物之道，对后世产生深远影响，博古图创作也为之一变。
　　明代杜堇《玩古图》是博古图的代表作。从画上题跋可以看出，宋代博古的深层内涵在明代有所承传--将博古视作通礼乐之源的途径。融合金石趣味与花卉技法的“花博古”，自清末以来得到不少花鸟画名家的青睐。清代，朴学大兴，大量古物出土，金石学、考据学的繁荣，令博古纹饰的应用范围日益扩大，广泛出现在卷轴画以及织绣、陶瓷、漆器、木雕等工艺品装饰上。博古图的画面构成样式也更为多样。把金石鼎彝拓本与传统清供题材中的蔬果花卉相结合的“拓本博古画”，更是独树一帜。这类大多数需要收藏家、传拓者和画家共同合作完成的作品，不仅是别具一格的创作，更是金石文化的载体。尤其是以能体现古器物立体样态的全形拓本为主体的博古画，墨拓古拙厚重的金石韵味，与传统写意花鸟的生动鲜活形成一种有趣的对比，并赋予对方新的意义，相映成趣。全形拓本与花鸟画结合的创作图式逐渐流行起来，与用毛笔绘画模仿拓片效果的颖拓以及以手绘器物为主体的博古画，汇聚成手法多样、形式完备、意趣独特的中国画体系分支。
　　今天的博物馆以开放的姿态、丰富的主题、多样的展陈面向大众，人们欣赏古物的场景从私人书斋、江南园林切换到博物馆中。蕴含博古通今、崇尚儒雅寓意的博古图，在今天被时代赋予新的审美内涵。以新水墨表现古器物，以新工笔表现“博物馆热”，使老传统成为新风尚，走进
　　博物馆，便开启了探索历史、感受文明、体验文化的旅程。这些现代博古图的欣赏者不再是文人雅士，而是四方游客，观赏场地也由室外迁至精心设计的博物馆内，不变的是观众欣赏文物时专注的眼神与沉浸的状态，折射出中国人隽永的博古情怀。
　　(摘编自于硕《博古图一物与人的“雅集”》)
　　材料二：
　　明清时期的瓷片上有许多博古图，它们被藏界统称为“博古”。“博古”是中国传统性极强的绘画门类，以钟鼎彝器为描摹对象，意为“博通古事，雅聚艺苑”。
　　博古画，是一种摹写古代器物形状的绘画。另外用古器物图形装饰的工艺品，
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.“博古”典出于汉代张衡《西京赋》“雅好博古”，无论是摹写古代器物形状的绘画还是用古器物图形装饰的工艺品，都称为“博古”。
　　B.北宋时期，博古图的先声-《宣和博古图》完成，它著录当时皇室在宣和殿所藏古物，图录中贯穿着“格物致知”的精神，意义重大。
　　C.大多数“拓本博古画”需要收藏家、传拓者和画家共同合作完成，是将金石鼎彝拓本与传统清供题材中蔬果花卉结合起来的博古画。
　　D.明末绘在瓷器上的博古图案，是今天我们见到的最多的，而清代顺治时期为了提升博古品位，民窑又创作了青铜花觚、石桌等新纹饰。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.宋代刘松年的《博古图》和明代杜堇《玩古图》体现出两人不同的治学态度。
　　B.清代博古图画面构成样式繁多，创作别具一格，发展成为中国画体系的分支。
　　C.现代博古图中的欣赏主体、观赏地点都与过去不同，但欣赏者的博古情怀相同。
　　D.金石学的兴起改变了人们对文物的审美取向，因而让博古图的主体内容发生变化。
　　3.下列选项，描述的画作不属于博古画的一项是(3分)
　　A.《侯峒曾像》是明代画家曾鲸与张翀合作的肖像画。画面中，侯峒曾独坐于三面围屏的罗汉床上，前方两位童子正在整理摆放在方桌上的各种青铜器。
　　B.明代高濂所撰《燕闲清赏笺》，涉及器物广泛，古铜器、玉器、瓷器的辨识与鉴赏，历代碑帖、绘画、古琴的鉴别与赏玩，文房四宝的品藻，皆一一在列。
　　C.明代仇英《汉宫春晓图》描绘了初春时节汉代宫廷中嫔妃的生活场景，展现了丰富的宫廷日常活动和后宫佳丽们的千姿百态，如下棋、弹琴、歌舞等。
　　D.明代画家崔子忠的《桐阴博古图》截取庭院的一段，精心刻画，梧桐、盆景、人物、古物、案几等充满画面，突出了画面闲和严静的幽雅气氛。
　　4.材料二中引用张衡和沈约的言论有何作用?请分别概括。(4分)
　　5.两则材料的写作对象都是博古图，但是各有侧重，请简要说明。(6分)
　　(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6-9题。
　　憩园[注](节选)巴金
　　“小时候爹顶爱我。我记得从我三岁起，就是爹带我睡觉。妈喜欢哥哥。哥哥自小就不听爹的话。爹一天不在家，到晚上才回来，回来就要跟妈吵嘴，有时候吵得很凶，妈哭了，第二天早晨爹跟妈讲几句好话，妈又高兴了。过两天他们又吵起嘴来。哥哥有时还帮妈讲几句话。我躲在床上，不敢做声，也睡不着觉。后来爹上床来，拉开我的铺盖，问我是不是他们吵嘴吵得我不能睡觉，我只点点头。他流着眼泪，说他以后不再跟妈吵嘴了，我也轻轻地哭了。他拿好多话劝我，我后来就睡着了。”
　　小孩这样地开始讲他的故事。姚太太坐在沙发上，我坐在床沿上。