约10300字。

　　山东名校考试联盟2024年12月高三年级阶段性检测语文试题
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦于净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将答题卡交回。
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　现代学科意义上的“文献学”，研究的重点是文献本身，就是研究文献是如何产生、如何发展、如何整理和如何利用的。作为一种文学研究方法的“文献学”，研究的重点不在文献是如何产生、如何发展、如何整理和如何利用的，而在于通过文学文本的文献基础去阐释文学活动、文学现象的意义。文献学研究的目的是对于文献的“求真”；如研究文献的版本知识；研究文献在形成与流传过程中所出现的文字上的错误，分析导致这些错误的原因，进而尽可能恢复文献的原未面目；研究文献在形成与流传过程中普遍出现的伪书现象，辨别那些作者不真、年代不实或内容造假的文献。作为一种文学研究方法的“文献学”，在于通过文献的“求真”，去求文学文本的“善”与“关”乃至求文学活动、文学现象的其他的形而上的意义阐释。就学术价值而言，文献的“求真”与文学文本的“求善”与“求美”并不存在高下精粗之分。
　　文献学是文学研究的工具，它是文学研究必不可少的阶段性手段或部分内容，它不能解决或替代文学作品、文学活动的意义阐释以及文学史书写问题，而是通往文学作品、文学活动的意义闲释以及文学史书写的必由之路，我们如果单纯地研究一个文学文本的版本问题，它就是文献学研究。但如果我们研究一个文学文本的版本问题，并不停留或局限于搞清楚版本的文献状况，而是为了说明其他的文学现象或文学理论问题乃至文学史问题，这时版本考证就具有文学研究方法论的意义。
　　张国光先生研究七十回本《水浒传》和一百二十回本《水浒传》的版本流传情况，是要说明这两个版本的不同，直接导致了《水浒传》这部小说主题的不同、人物形象的不同。描写以宋江为领袖的农民起又的长篇小说《水浒传》，只有当它是一百二十回本时，它才表现了“被招安”或°投降”的主题.宋江才是投降派。而金圣叹删改或腰斩《水浒传)为七十回本，梁山泊一百零八条好汉在“聚义厅”欢聚一堂，排座次，《水浒传》便戛然而止。这个版本的《水浒传》无疑表现出“斗争”的主题，宋江无疑是英雄好汉，《水浒传》才可能成为农民起义的教科书。
　　同样运用文献学方法研究古典小说《水浒传》取得突破性进展的学者还有王齐洲教授，他把文献学方法推进到文献——传播学方法，从而对“水浒传》的研究以及中国小说史的研究提出了具有方法论的看法。针对近百年来《水浒传》作者和版本研究聚讼纷纭、莫衷一是的情形，他们提出解决《水浒传》成书年代问题的关键是作品的传播和读者的接受：如果有证据证明某部作品在社会上流传，无论以什么方式，只要有人收藏、著录、阅读或评论该作品，就应该承认该作品的存在，反之则表明其不存在。
　　文献学是一切学问的基础。自大学者章学诚提出目录学具有“辨章学术、考镜源流”的学术史研究功用的“八字箴言”起，文献学作为研究方法已受到文史学者的普遍重视。在今天的学科体系中，文献学作为中国语言文学一级学科下的二级学科，已经获得一定的学科独立性。许多综合性大学中文系本科生均开设有文献学专业课或选修课，招收文献学专业研究生已是很普遍的情形。因此，将文献学作为一种研究方法提出来，是完全可能的。
　　有的学者受过系统的文献学训练，在文献学专业领域有精深造诣。同时，又关注文学理论的学习，具备一定的文学理论素养，在文艺学方面有明显的问题意识。因此，他们能够自如地将文献学作为一种研究方法加以运用，能在文学文献和文学现象及理论之间建立某种联系，提出有创新性的文学思想和见解。程千帆先生大约可作为这方面学者的典范。他倡导古代文学研究要注重文献学和文艺学相结合，就是试图从研究方法上把这两方面统一起来。
　　文献学家和文艺理论家之间的紧密合作，也使文献学作为一种文学研究的方法成为可能。陈尚君、汪涌豪合作撰写的长文《司空图〈二十四诗品〉辨伪》可以看作这方面的范例，两位学者间的合作取得了优势互补、相得益彰的研究效果。署名唐司空图所撰《二十四诗品》，自清初以来受到了学界广泛关注，笺注者尤多，近代治文学史、文学批评史、美学史专著多有专章专节论述。然而，据陈尚君教授从文献学方面考证，汪涌豪教授从文艺美学风格论角度辨析，此书作者为司空图大可怀疑。《司空图〈二十四诗品〉辨伪》一文使得中国文学史、文学批评史有关章节的叙述需要改写，即使你仍然坚持《二十四诗品》的主名为司空图，你也必须回应陈尚君教授和汪涌豪教授的文献辨伪结论。
　　(摘编自张三夕、刘烨《论作为一种文学研究方法的文献学》)
　　1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
　　A.作为文学研究方法的“文献学”，研究重点不在文献本身，而是力求通过文献基础去阐释文学活动、文学现象的意义。
　　B.文献学是通往文学作品、文学活动的意义阐释以及文学史书写的必由之路，是文学研究中不可缺少的最重要的工具。
　　C.王齐洲用文献学方法研究《水浒传》取得突破性进展的同时，也把文献学方法论推进到了文献——传播学的高级阶段。
　　D.章学诚提出目录学具有“辨章学术、考镜源流”的学术史研究功用的“八字箴言”，这说明文献学获得了学科独立性。
　　2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.文学研究者要把文献学作为一种研究方法加以运用，需要具备文献学的相关知识和文献学的专业素养。
　　B.根据张国光先生的研究，两种《水浒》流传的不同版本直接影响了小说主题，出现了“投降”和“斗争”的不同主题。
　　C.文献——传播学理论认为，作品的形成时间应该以其有效传播为根据，没有人评论的作品理论上不能作为研究对象。
　　D.当今大学中文系开设文献学课程，这说明文献学成为了中国当代高校培养的文学研究者知识谱系中的组成部分。
　　3.下列不属于文献学在文学研究中的具体应用的一项是(3分) .
　　A.陈增杰针对唐诗解读中的疑难问题，立足文献，纠错补失，鉴别赏析，撰写出《唐诗志疑录》。
　　B.杜治伟在考证《西游记》不同版本的过程中，发表了《论西游故事中“白龙马”形象的演化》。
　　C.李朝凯经过研究认为《台湾纪略》流行的版本源自“说铃本”，主要是因为出版和销售的手法所致。
　　D.刘雪青研究发现，《红楼梦》中“香菱学诗”的故事，程甲本较甲辰本语言更通俗，内容更凝练。
　　4.请简要说明张国光的《水浒传》研究是如何把文献学作为方法论意义使用的。(4分)
　　5.为什么说文献学作为一种文学研究方法是可能的? 请根据文本概括。(6分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　铡 麦 秸
　　梦 阳
　　一大早贺仁就去要账，快中午了也没等到老板回来。
　　他只好沮丧地回去。
　　虽说时下不兴欠工钱了，可毕竟这都腊月二十了，①要是到了祭灶那日，黄河故道这一带是不兴去讨账的。
　　这一路，他走得磕磕绊绊——早饭时候下了雪，雪很快被踩压结实了，他骑的电瓶车老打滑。这真让他烦上加烦，烦着烦着就烦到了村口，还好，雪也停了，风也住了。
　　到了家门，却见一辆小四轮停在那儿，还有两个汉子蹲在门