共16题，约7620字。

　　山西省忻州市2024-2025学年七年级上学期期末语文试题
　　（本试卷共8页，满分120分）
　　一、古典之美（27分）
　　（一）
　　1．诗文，枕着流水的韵律，在水墨洇染的河川中汩汩流淌，闪耀着智慧的光芒。小翼以“诗文中的河川和情绪”为主题探究本学期所学古诗文，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（10分）
　　主题 诗句梳理
　　抒感伤情怀 （1）“____________，思君不见下渝州。”交代自己出发后的行程，表达对好友的思念之情。（李白《峨眉山月歌》）：“____________，____________。”借“落花”寓身世之悲和时代之叹，深沉的悲哀与感慨让人回味无穷。（杜甫《江南逢李龟年》）：“____________，应傍战场开。”诗人联想到故园的菊花，抒发同情人民和渴望和平的情感。（岑参《行军九日思长安故园》）：“回乐峰前沙似雪，____________。”写出了登城所望之景令人凄神寒骨，万分惆怅。（李益《夜上受降城闻笛》）。
　　感纷繁情绪 （2）“____________，____________。”表达自己不以衰老自弃，壮志不移的心志。（陆游《十一月四日风雨大作》）：“君问归期未有期，____________。”一问一答，包含着太多的苦涩与无奈，借凄凉的秋夜雨景抒写客愁旅况。（李商隐《夜雨寄北》）：“____________，____________。”不言高而高度自见，猎猎秋风吹散马蹄声，飒爽英姿的青年扬鞭催马，豪情勃发。（谭嗣同《潼关》）。
　　2．请结合诗歌内容，简要赏析画线诗句。（2分）
　　秋词（其一）
　　刘禹锡
　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
　　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
　　（二）
　　班级举办“品读故事•体会哲理”主题学习活动，请你参与并完成3—7题。
　　【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
　　（《穿井得一人》）
　　【乙】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
　　又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
　　其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
　　晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
　　其人曰：“奈地坏何？”
　　晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
　　其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
　　（《杞人忧天》）
　　3．请解释下面句中加点的“闻”字的意思。（2分）
　　（1）求闻之若此    闻：______
　　（2）不若无闻也    闻：______
　　4．把下列句子翻译成现代汉语。（3分）
　　（1）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
　　翻译：等到他家里挖了一口井之后，告诉别人说：_______________________________
　　（2）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
　　翻译：___________________________________________________________________________________
　　5．从【甲】文和链接材料中，我们可以获得同样的启示。请结合文章内容具体分析。（4分）
　　【链接材料】昔者曾子处费①，费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰：“曾参杀人。”曾子之母曰：“吾子不杀人。”织自若。有顷焉，人又曰：“曾参杀人！”其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：“曾参杀人！”其母惧，投杼②逾墙而走。夫以曾参之贤，与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。（选自《战国策•秦策》）
　　【注释】①费：春秋鲁邑名，在今山东费县东南。②杼：织布的梭子。
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　　近塞上之人，有善术者①，马无故亡而入胡。人皆吊②之，其父曰：“（1）______？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“（2）______？”家富良马，其子好骑，堕而