共23题，约28920字。

　　陕西省安康市2024—2025学年高三第二次质量联考语文试题
　　试卷满分：150分   考试时间：150分钟
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读 (35分)
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　有学者以动机“恶意”“故意”与否来区分谣言和流言，甚至简单认为谣言就是“凭空捏造”的谎言。卡普费雷在总结了汗牛充栋的谣言研究成果之后告诉这些人：“我们已经证明这种负面观念是站不住脚的，它把对谣言的理解引上了一条死胡同。”
　　首先，流言和谣言伴随着人类历史，事实和虚构的判断却经历了一个由口头传播到书写传播两个阶段的意义迁转。在传播史上，信息以口耳相传的传播历史远远长于白纸黑字的书写传播。《南史•梁武帝纪》中有“诏分遣内侍，周省四方，观政听谣，访贤举滞”。“谣言”并非贬义。考察两个词语在早期典籍中的记载，不难发现：从中性词“流言”到今天贬义的“谣言”，有一个从口头传统向书写传统演变过程中的“层累构成”和意义的扭转。书写的话语霸权强调“白纸黑字”的实证，对口耳相传时代以“谣”为主的传播贬损并使之边缘化和污名化。此后口耳相传的信息传递成为不可靠信息的代名词，难登大雅之堂。
　　其次，流言、谣言所叙述的事件要人相信，就不可能虚构。这些关于现在或未来的叙述，固然掺合了主观判断和感情色彩，但叙述者绝对不希望接收者把它们当作虚构，不然它就丧失了受众，也失去了叙述动力。今人谓谣言是虚假的信息，仅仅是事后完全主观性质的价值判断。
　　最后，谣言传播的路径高度依赖社会心理和个体心理。在特定社会情境和历史文化传统下，谣言是社会意识和个体意识间交互作用的群体获得社会认知，规避社会风险的精神康复和意义建构活动。其表现为人际间摆脱孤立状态，形成、维持、改变或适应其社会关系过程中的叙述话语。所以，在某种意义上，人们之所以相信谣言，不在于它多么符合客观事实，而是谣言身后潜在的群体意图和他们的信仰立场相一致，他们既在立场上免于“少数人”的心理危机，又在组织上有群体归属感。所以，一旦深入研究谣言控制问题，我们立刻就闯入了谣言叙述的核心规律：即进入了个体和集体的精神信仰领域，而这完全是一个主观世界。
　　摘编自李永平《文学人类学视野下的谣言、流言及叙述大传统》
　　材料二：
　　鲁迅小说在结构上有一个特点是“事件的边缘化与场景的中心化”，如《孔乙己》《明天》中的咸亨酒店、《风波》中的土场、《药》《长明灯》中的茶馆，都是作为“场景”占据着小说的中心位置，其实就是有意建构舆论场。在这些作品中，作者将主要人物的经历和命运交付舆论，读者只有对舆论的碎片进行拼接，才能看到相对完整的人物形象，这是鲁迅塑造人物的一种特殊
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.谣言在早期并非贬义，其从中性词“流言”演变为贬义的“谣言”，与传播方式的转变有关。
　　B.书写传播的发展使口耳相传的信息被贬低，这是导致谣言产生的主要原因之一。
　　C.人们传播流言、谣言时往往不希望接收者认为其是虚构的，这说明谣言并非完全凭空捏造。
　　D.鲁迅小说善于通过建构民间舆论场塑造人物，如《孔乙己》中短衣帮对孔乙己的议论构成舆论主体。
　　2.据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
　　A.流言和谣言所叙述的事件，即使含有主观因素，也可能反映出一定的社会现实。   
　　B.一旦接收者认为事件是假的，叙述就宣告失败，所以叙述者没有篡改事实的动机。
　　C.人会不自觉地遵循所在群体的思维模式，群体文化对谣言传播具有决定性作用。
　　D.若社会能够提供充足的权威信息渠道，及时回应公众关切，就能杜绝谣言的产生和传播。
　　3.下列对鲁迅作品的解说不支持材料一第四段观点的一项是（3分）
　　A.短衣帮在对孔乙己的嘲笑中获得群体认同，他们借此在精神上与周围人保持一致，避免自己成为被孤立的少数。
　　B.茶客们在对夏瑜的议论中形成无形的群体意识，觉得自己是知晓一切的大多数，在精神上获得满足感和安全感。
　　C.周围人通过对狂人的议论，都遵循着某种潜在的群体意图，即维护他们所习惯的传统观念和社会秩序。
　　D.阿Q是未庄这个舆论场上的“话题人物”，他的行为不断给未庄带来笑料，成为人们消遣和玩笑的对象。
　　4.请从“被说”“被吃”的角度谈谈《祝福》中祥林嫂这一人物。（4分）
　　5.今年“3.15”一则消息火遍全网：大量淀粉肠用了饲料用骨泥。众多网友义愤填膺，纷纷指责并抵制淀粉肠，致使生产淀粉肠的厂家订单锐减。最终证实这是一则假消息。请结合材料内容，谈谈你对这一事件的认识。（6分）
　　【分析】（1）本题考查学生理解文章内容、筛选信息的能力。在通读、理解文章内容、把握文章核心的基础上，根据选项找到相关信息，认真比对。
　　（2）本题考查理解文章内容的能力。在通读、理解文章内容、把握文章核心的基础上，根据选项找到相关信息，认真比对。
　　（3）本题考查学生分析论点论据的能力。在通读、理解文章内容、把握文章核心的基础上，分析选项内容反映的核心问题，判断是否合理。
　　（4）本题考查学生分析作者观点的能力。理解文章内容和观点，结合材料中的例子进行分析概括。
　　（5）本题考查学生利用文章观点解决问题的能
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　玉兰苑（节选）
　　陈世旭
　　玉兰苑这两幢楼，建筑合同规定的工期是一年。但承建的公司凭它在建筑行业的优势，项目拿到手就成了被求的一方。他们手上的项目一大把，贪多嚼不烂，人手永远不够。政府机关又不肯行贿，工程就不死不活拖着。甲方催急了，他们就以转手包给野鸡建筑队要挟，其质量绝无保证。甲方只好闭嘴。工地上最先打下去的地界桩子长成了小树；砖石、木料、水泥、钢材被当地不法分子搬去造了新屋；已经征用的土地上重新种了菜、栽了树、搭了鸡埘、盖了猪栏，每一次打算动工