约17920字。

　　2025年中考语文二轮复习：名著阅读 高频考点强化练习题
　　一．名著阅读（共16小题）
　　1．绍兴鲁迅故里准备增加一个回忆展厅——“朝花夕拾厅”，同学们决定根据自己的学习经历，结合《朝花夕拾》为展馆设计几座雕塑。请你参与完成设计方案探究单。
　　设计方案探究单
　　雕塑人物构思 示例：我选择为藤野先生设计雕塑，因为在鲁迅人生最孤独困顿的时候，他帮着修改讲义，关心实习，让鲁迅这个异国游子感受到久违的温暖。他博爱而严谨，他在鲁迅生命中极其重要的存在，应该为他设计一座雕塑。
　　要求：根据示例，从人物相关事件和形象等角度来构思。
　　我选择为 　     　设计雕塑，因为 　                  　。
　　2．鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请你结合《西游记》相关情节举一个“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。
　　3．以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
　　这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……
　　这场充满地方民俗风情的“盛事”是指　       　，这些情境出现在《朝花夕拾》中的《　      　》里。
　　4．名著阅读。
　　“转变”是为了寻找新的出路。《朝花夕拾》中的“我”（即鲁迅）人生经历过多次“转变”。请结合鲁迅的“转变”经历，谈谈对成长的启示。
　　5．阅读下面的文字，按要求作答。
　　“不错，去吧。”父亲点着头说。
　　大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高的抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对我似乎都没有什么大意思。
　　（1）选文出自《朝花夕拾》中的《　      　》一文，别人都露出笑容。而“我”却不高兴，原因是：　                  　。
　　（2）试结合《朝花夕拾》的内容，说说鲁迅对父亲的感情是怎样的？
　　6．鲁迅在《朝花夕拾》一书中提及了自己对儿童教育的看法。请从以下篇目中任选一篇，结合具体情节简要分析。
　　①《二十四孝图》
　　②《五猖会》
　　7．为了更深入地理解《朝花夕拾》中的人物形象，某同学虚拟了一个情境。请你根据自己的读书体会帮助他完成人物对话，要求符合人物的性格特点。
　　ㅤㅤ虚拟情境：“我”上课描绣像被老先生发现，并且狠狠教训了我一顿的事，被同窗发在朋友圈里了。一传十，十传百，很快“我”身边的亲朋好友、邻里街坊都知道了此事。放学路上以及家中，三位长辈先后见到了我……
　　ㅤㅤ衍太太：“①　                  　”
　　ㅤㅤ长妈妈：“哥儿，你可回来啦！你父亲今天很生气，不停地问你有没有回来。你可要注意点。他说你，你可得听着。记得么？”
　　ㅤㅤ父亲：“②　                  　”