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2007年中考考场作文指导 
中考考场作文走向
全日制义务教育《语文课程标准》中关于写怍有这样一段表述：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。这段文字告诉我们。写作能力在语文各方面的能力中的意义和作用。
   研究近年来各地中考的写作试题，归纳起来，有以下几个方面的特点：
  1．试题的设计，更具人性化，贴近考生实际，让考生有话可说，有文可写，有事可记，有情可抒，有感可发。
  2．文体的要求，更有自主性，多数地区的写作试题都明确提出“文体不限”，同样～个题目，可以从不同角度去立意、选材，可以写成记叙文，也可以写成议论文．还可以写成说明文，甚至童话、寓言、实验报告、诊断书等，学生的考场作文呈现出百花齐放等喜人之势。当然。文体不限，并不等于没有文体，根据写作目的的不同，我们有时仍需要对文体作出选择。同时．文体不限，给考生以更大的自主选择文体的空间，考生可以选择自己比较擅长的文体来进行写作。
  3．试题的形式，更加多样性，命题作文、半命题作文、材料作文、情境式作文、改写续写式作文等。在各地的中考试题中异彩纷呈，尤其是话题作文。在近几年的各地市中考试题中更是独领风骚，话题作文的出现，给广大考生在选材中提供了更广阔的写作空间，创新作文层出不穷。
  俗话说：台上十分钟．台下十年功。考场作文完成时间非常有限，但检验的却是考生平时的写作能力和水平。所以，要从根本上提高考场作文的水平和分数，就应在平时多下苦功，勤写、苦练。当然，考生如果在临近中考，能遵循作文写作规律，结合自己的情况，有针对性地拾遗补缺，倒也能在短时间内有所增益。
中考考场作文指导 第一节
第一节 打动读者
       ——避免假、大、空，抒写真、善、美

 [方法指导]
  成功的作文，首先要打动读者，而考场作文要打动的首先是阅卷老师。感受生活，并且记录生活。最鲜活的就是那一个一个场景、一朵一朵鲜花、一声一声呼唤……打动你的才能打动别人!当你看见一只鸟儿．在窗台上跳跃盼顾，抖动漂亮的羽毛叫了那么一声，甚至只有半声，尔后又匆匆飞走。当你看见一个久违的眼神和手势，看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜