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“感受生活”话题作文指导与训练
广西   全州二中  杨多校  （541500）
作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。
观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友情，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章，无论是记叙、描写，还是议论、抒情，均不受限制。
要求：1、围绕话题，立意自定；2、题目自拟；3、文体自选；4、文章不得少于600字，诗歌不少于16行；5、文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
写作导引：这道话题作文，命题十分贴近学生实际，选材范围也十分广阔。从材料中，我们可以得到如下信息提示，无论是生活中的美好，还是苦难，都可以作为感受的对象和作文的内容。尽管如此，但是每个人因生活圈子有大有小，阅历也各有不同，作文能力也各有差异，各人在确立写作内容和材料时，也要注意扬长避短。写作中特别要注意突显“感受”二字，就是说，要有自己对生活的独到的认识和理解，和自己特有的真实的思想——即抒写真情实感。又根据写作提示可知，记叙、议论、描写和抒情都可以用，那么，叙事描写应当是叙生活之事，描写在生活中的见闻，描写人物事物景物，议论抒情应当是在叙事的前提下，对叙事和描写的提升和深化。
名篇阅读与借鉴：                  人生如棋
                                           胡子宏
说来惭愧，我是上了大学才逐渐对中国象棋感兴趣的。学习委员王涌能下一手好棋，成了我的启蒙老师。乍下棋时，王涌就讲：臭棋才悔棋，输了就再摆，落子则无悔。
读书下棋，四年一晃而过。1990年夏天的毕业分配前夕，我们终于感到也命运棋盘上的棋被挪来挪去。离校的头一天晚上，我们拿到派遣证。同学们大都分回原藉，有的同学就嘤嘤地哭起来。我留京的美梦破灭了，一种失落感使泪水也不由得淌出来。这时王涌说：胡子，咱们今晚不睡了，过最后一把棋瘾，分个高低……
摆好棋盘，定好规矩，我和王涌就杀得车仰马翻。从深夜一直玩到清晨，大战二十盘不分胜负。最后的第二十一盘棋，经过一番拼杀换子，王涌剩下双炮一卒，我尚有一车一