约21190个字。
七年级上册基础知识梳理
第 一 单 元
1．下面的注意有误，请改正。
痴（chí）心 隐（yníg）秘 绽（diàn）开 瀑（bào）布 凝（líng）成
擎（qín）天 啜（zhuì）泣 盘虬（yóu） 骚（shāo）扰
改正：
2．找出下列短语中的错别字，并改正。
擎天憾地 白白糟塌 蜂围蝶镇 驻立凝望 孤零希落 庸禄无为 灰心伤气
错别字：
改正：
3．解释下列成语。
小心翼翼：
肃然起敬：
忍俊不禁：
怡然自得：
庞然大物：
明察秋毫：
4．结合语境解释下面黑体词语。
（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
解释：
（2）但是生命的长河是无止境的。
解释：
5．指出下列句子所运用的修辞手法，并简析其含义。
（1）（藤萝）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
修辞手法： 含义：
（2）一颗从小飘来的处子／却在我的心中扎下了深根
修辞手法： 含义：
6．解释《童年》中与现代汉语意义差别较大的字。
余忆童稚时： 张目对日： 私拟作：
项为之强： 方出神： 鞭数十：
7．解释下列文言虚词。
之：藐小之物： 心之所向：
昂首观之： 为之怡然称快：
为：项为之强： 为之怡然称快：
凹者为壑： 尽为所吞：
以：徐喷以烟： 以虫蚁为兽：
自以为是：
8．翻译下列文言句子。
（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也
（2）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端
9．常识填空。
（1）《意趣》选自 ，作者是 代文学家 。
（2）《在山的那边》中“山”的含义是 。
七年级上册古诗文大盘点
一、实词集锦
1．给下列黑体词注意。
藐小（ ） 鹤唳（ ） 士砾（ ） 庞然（ ） 不愠（ ）
弘毅（ ） 后凋（ ） 何遽（ ） 折其髀（ ） 跛之故（ ）
竦峙（ ） 青冥（ ） 飞甍（ ） 睥睨（ ） 连亘（ ）
倏忽（ ） 黯然（ ） 高垣（ ） 逾时（ ） 邑八景（ ）
2．选出下列黑体词中注意有误的一项，并在后面的横线上改正。
A．拟作（nǐ） 童稚（zì） 徐喷（pēng） 为壑（hè）
B．忽见（jiàn） 澹澹（dàn） 萧瑟（sè） 竦峙（zhì）
C．没马蹄（mò） 禅院（chán） 未几（jī） 窗扉（fēi）
D．屑屑（xué） 诲女（huì） 好骑（hào） 引弦（xián）
3．根据拼音写出相应的汉字。
三xǐng（ ）吾身 不亦yuè（ ）乎 chuán（ ）不习乎 不思则wǎng（ ）
不学则dài（ ） 其shù（ ）乎 枯téng（ ）老树 jiàng（ ）胡骏马
直接xiāo（ ）汉 cái（ ）如星点 黯然piāo miǎo（ ） 人烟市sì（ ）
4．找出每组中对黑体词解释不正确的一项，并在下面横线上改正。
A．张目对日（相对） 明察秋毫（乌纤细的羽毛） 物外之趣（事物）
B．心之所向（向……想） 于素帐中（平常的） 徐喷以烟（慢慢地）
C．见贤思齐（看齐） 己所不欲（欲望） 东临碣石（登临）
D．争暖树（温暖） 俄而雪骤（忽然） 高插青冥（直插）
5．解释下列句中黑体词的意思。
张目对日（ ） 藐小微物（ ） 私拟作（ ）
昂首观之（ ） 鹤唳云端（ ） 方出神（ ）
驱之别院（ ） 学而时习之（ ） 不愠（ ）
三省吾身（ ） 谋而不忠（ ） 传不习乎（ ）
不学则殆（ ） 见贤思齐（ ） 死而后已（ ）
勿施于人（ ） 与人期行（ ） 恒不一见（ ）
七年级上册综合素质测试
【学习心得】
同学们，还记得开学初我们手捧新课本时的激动吗？一个学期过去了，一段语文学习之旅完成了，我们享受了一道道精神美味，进行了一次次精神探险，对语文的理解更深刻了。下面就让我们对这次旅行进行阶段性的总结，接受一次语文素质测试吧。
【积累运用】（30+10分）
1．下面这些黑体字的注音你读得准吗？请看看哪一项有错误（ ）
A、瞬（shùn）间 孪（luán）生 静谧（mì） 肥硕（shuò）
B、滑稽（jī） 匿（nì）名 唱和（hè） 厄（è）运
C、峰峦（luán） 枯涸（hé） 酝酿（niàng） 休憩（qì）
D、清洌（liè） 猝（zú）然 啜（chuò）泣 洗濯（dí）
2．请找出并改正面列词语中的错别字。（2分）
A、擎天憾地 忍俊不禁 苦心孤诣 骇人听闻
B、德高望得 弱肉强食 神童广大 踉踉跄跄
C、问心无愧 花枝招展 恍然大悟 津津乐到
D、玲珑剔透 心旷神怡 突如其来 具体而为
误
正
3．词语揣摩。（2分）
（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（“嶙峋”本是形容山石的，用在这里形容人是否恰当？）
（2）但是春天总算来了。我的母样又熬过了一个严冬。（“熬”这个词语向我们传递了哪些信息？你觉得这个词为什么用得好？）
4．通这这次演讲，使我们提高了口语表达的能力，大家纷纷都表示要继续努力将来争取要举办更高水平的演讲活动，让更多的同学有施展才华的机会。
修改：（1）
（2）
（3）
5．填空默写并答题。（5+3）
（1）默写。
①潮平两岸阔， 。
② ，浅草才能没马蹄。
③ ，听取蛙声一片。
④老骥伏枥， 。烈土暮年， 。
⑤待到重阳日， 。
⑥商女不知亡国恨， 。
⑦ ？为有源头活水来。
⑧ ，任重而道远。
⑨已所不欲， 。
⑩ ， 。领着我们上前去。
（2）结合上面的填空题，回答下列题目。
①请按照年代顺序，将诗歌作者写出来。
②请你举一例说说“烈士”指什么样的人，并说说“重阳日”是指什么时间。
③请你选择一句你最喜欢的诗句进行简单赏析。
6．语句仿写。（2分）
例句：假如生命是花，花开时最美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣撒在人生的旅途上，假如生命是草，决不要因此自卑！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将充满活力，假如生命是水，……（赵丽宏《生命》）
请以“假如生命是……”开头，写一段话，表达自己对生命的理解。
