约2760个字。
2006—2007学年第二学期九年级语文教学计划
任课教师   崔荫怀
一、学生基本情况分析：
经过上一个学期的教学，九（3）和九（9）两个班级的语文成绩总体上都有稳步的提高。五次月考的平均成绩为：及格率：九（3）88.7％、九（9）50.0％，优秀率：九（3）14.5％、九（9）3.3％。九（3）有十余名同学成绩比较稳定，在全年级中位居前列；九（9）也有四、五位同学能进入年级前列。但九（3）同时有十余位同学学习态度不够端正，成绩每况愈下，九（9）类似的情况更加严重。月考中暴露出学生作文的审题能力及现代文的阅读能力比较薄弱。
二、教材分析：
人教版语文九年级下册共有六个单元。
第一单元是诗歌单元，这个单元以“土地情思”为主题，编选了一组表达爱国思乡的中国新诗和外国诗歌，使学生了解现代诗歌的阅读、理解、鉴赏、写作知识，体会诗人表达的思想感情，理解诗中的艺术形象，潭陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的热爱之情。
第二单元是小说单元，《孔乙己》、《变色龙》是传统篇目，《蒲柳人家》和《热爱生命》是新入选初中课本，要引导学生在学习中把握情节，分析人物，了解刻画人物性格的多种艺术手法，从小说中认识时代，了解社会，从而获得教益和启示。
第三单元的课文都是以生命为主题的散文，它们融进了作者对生命的独特感受和深沉思索。学习本单元要注意引导学生发掘课文的认识价值，发掘课文的教育意义，联系个人感受，联系自然、社会现象进行深入的思考，并通过同学间的合作探讨，加深对生命的价值和意义的认识。
第四单元有话剧剧本，也有影视剧本。欣赏戏剧和影视剧，可以使我们见识人生百态，品尝生活百味。学习本单元，要让学生注意课文是怎样在戏剧冲突中展现人物性格的，又是如何以个性化的语言塑造人物形象的，还要注意体会影视剧本的画面感。
第五单元所选课文是先秦诸子散文。阅读这些课文，有助于我们认识古代社会，增进对传统文化的了解。学习本单元要加强诵读，注意把握各篇文章的思想观点，了解它们各自的论述方式和语言风格。