此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

教学目标：
1、引导学生收集诗词，增加文学欣赏内容。
2、培训学生通过网络查寻下载资料的技能。
3、通过朗诵、解析，学会欣赏诗词的内容、特色，识记名句，感悟其中的思想感情。
教学设计：
利用三节课时间，分三个活动进行。第一课时　寻诗；第二课时　吟诗；第三课时　悟诗
活动过程设计：
第一课时
带领学生到计算机室，布置学习任务。
一、教师导入：
中国古代文学中，诗词以其隽永、清新、深蕴、溢情的特点，独放一枝。历来有“唐诗宋词”之说，从这节课开始，就让我们一起走进古典诗词这一美妙的大花园，去撷取其中的奇葩，领略那无限风光吧！
二、教师引导学生，进入INTERNET世界，搜寻古典诗词。
过程指导：
1、进入INTERNET的步骤
2、如何利用搜索引擎查找有关内容
3、找到需要的资料后，如何下载整理。
三、学生操作
（教师注意指导，可提供部分网址）
四、以小组为单位整理找到的资料，并存在软盘上。
五、作业：将下载的诗词进行整理，做好笔记，可补充自己知道的其他诗词。