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约2830字。
命题作文
阳继伟
 命题作文是一种最常见的作文命题形式，因起命题的客观性和统一性，常常赢得出题者的青睐。
 命题作文 包括 全命题作文 、 半命题作文 、自命题作文 三种形式。
高考动态：
 最近两年高考，出现了一些命题作文。
 ２００５年，全国单独命题的省份有４个省市采用了命题作文：
 北京卷《说‘安’》，辽宁卷《今年花胜去年红》，天津卷《留给明天》，重庆卷《自嘲》。
  ２００６年，有５省采用了命题作文：
 上海卷《我想握住你的手》，辽宁卷《肩膀》，湖南卷《谈意气》，天津卷《愿景》，北京卷《北京的符号》。
  这些题目一般都有非常详细的释题内容，并有这样的语言标志“以……为题（目）”或直接标明“题目：……”。
 一、命题作文的审题立意：
 由于题目的一致性，命题作文不存在“自拟题目”的问题；又由于常常没有材料的提供，因此，它也没有思考材料的麻烦。正因为此，审题变得特别重要。审题没审好，容易出现“一着不慎，满盘皆输”的结果。
 那么怎样才能快速准确的审好命题作文的题目呢？下面提供两种方法：
（一）、析词法
 析词法，就是将题目以词语为单位进行划分，然后对每个词语逐一分析。
 这个分析的过程，就是审题过程，包括词语的轻重范围（例如：喜欢和爱、赡养和抚养，等）、题目的体裁方向（例如：“除诗歌外，文体不限”、记叙文、议论文等）以及分析所产生的一些联想。
 例如：2006年上海卷作文题目
 《我想握住你的手》
  “我”、“ 你的手”：要求写的是“我”和“你”的关系；
 “想”：说明还只是一种渴望，还没有实现。这是很关键的一个词语，必须牢牢抓住；
 “握手”：表示两人的最后结局，“我”渴望中的最后结局，象征和解、求助、鼓励、崇拜等。
  审题结束后，可以从不同角度立意。为什么想握住你的手呢？角度可以有很多个。例如：
 1、虽然我和你一直在一起（同班或同桌等），但我误解了你，现在我很想说声“对不起”，和你握手和好。（记叙文）
 2、你知识渊博，品格高尚，我很崇拜你，很想和你做朋友。（握手）
 3、你曾无微不至关爱我，我却因为年幼不懂事而伤害了你。现在我很后悔很愧疚，想补过，而你却驾鹤而去。我多么想再次握住你的手啊。（写已过世的爷爷奶奶等长辈）
 4、因为误会我们分手了，现在后悔，想和你重新在一起。
 5、你因为客观原因离开我后，我很思念你，很想你重新回到我身边。
 ……
 （二）、组词造句法
 如果作文题目是单独一个字（词），则需要先确定它是抽象字（词）还是形象字（词）。因为抽象字（词）往往要理解其蕴涵的抽象意义，形象字（词）往往要理解其象征意义。总之，不能直接写其字面意思，那样太肤浅。