东港区教研室     王修波

中考作文一般考查学生以下能力：

①审题、定题能力，能准确理解命题的内涵、范围和重点。下笔写作前应认真地把标题或表述话题的文字、有关的提示、注意等读上几遍，把文题的内涵、范围、重点搞清楚，仔细琢磨关键词语的意思，关键词语主要即题眼（如主谓短语类试题中的谓语，偏正短语类试题中的修饰语，动宾短语类试题中的动词等）。话题作文、材料作文等还要分析话题要义，把握材料实质确定好题目，题目要精练，用词要精当，一语破天，一字千金，因为“题好一半文”。

②选材组材能力，立意新颖独特，能表现出自己的个性。 所谓个性，就是写出自己的真情实感，“写熟悉而感动的人和事”是我们选材应遵循的最重要的一条原则。“要做生活的有心人”，要学会去爱，学会关怀，学会同情，学会发现，写作就会有源头活水不断涌来。选择不同的方式编排材料，可以是时间的推移，可以是空间的转换，可以是心理的变化等，既可用顺叙，也可用倒叙、插叙的写作顺序，详略有致，剪裁得当。立意要正确，还要有创造性。有创意的作文才易得高分。写作前要花3-5分钟安排文章结构，对全文作通盘的考虑，如开头、结尾、过渡、照应等，在草纸上列出写作提纲。

③语言运用能力，能顺畅自然又有文采地表达。考场作文的高低落差多在语言表达方面，文通字顺，是最起码的要求，还要简洁连贯得体和谐，上好的语言还要有文采。运用富有表现力的词语（特别是动词、形容词和成语）和多种修辞，可以增加文采，提高文章品味；适当引用名言、俗语、诗句、歌词等也会为文章增添活力和色彩。精练、优美的语言当成为深刻思想的载体。但再美的语言，只有灌注了真情，方能击人心扉，扣人心弦，我们更要注重语言的情感性，注意选择记叙、描写、说明、议论、抒情等合适的表达方式，增强文章的感染力。

④灵活驾驭文体特点的能力，不能把文章写得不伦不类。不管写成记叙文、议论文，还是剧本、说明书，都要符合那种文体的格式要求。须知：文体自选，并不是淡化文体，更不是不要文体，而是为学生选择适合自己的文体，展示写作才华搭建了一个平台。

例1：（2006年河北省）阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

　　我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

　　要求：①所写内容必须在话题范围之内。②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……③写成诗歌应不少于20行。④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

【思路导引】本题涉及了“财富”的多重含义，既有物质的，也有精神的。要想在立意上出新，必须把物质的财富上升为对精神财富的高度，可以大处入笔，也可以从某一侧面着手，化大为小，大中取小。可以写成几类不同的文体。1、写成议论文。从人们对财富的认识入手，运用举例、对比论证的方法，阐述财富的真正内涵。物质财富固然重要，精神财富亦不可少。2、写成故事新编。上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样，所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭借着智慧生产、经商，使自己的财产富可敌国。他又乐善好施，急公好义，深得民心。当国王去世时，老百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭借着智慧使人民安居乐业，征战四方，使得他在位的时期成了希伯来历史上最好的时期。通过所罗门王的选择，说明拥有智慧才是真正的财富。3、写成访谈录。虚拟记者身份，采访各行各业人士，记录各行各业人士对“财富”发表的看法，表现身份、职业等对人们思想认识的影响。4、写成记叙文。从对财富的认识出发，结合自己的成长经历说明我的财富是父母的关爱。

例2：老禅师问自己的弟子：一滴水怎样才能不干涸？弟子们苦思冥想，找出了许多答案，但无非都是装入瓶中之类。老禅师不满意，便对大家说：将它放入大海。“将它放入大海”，这朴素的语言中蕴涵着深刻的人生哲理。你、我及所有的个体，都是那一滴水呀。如果把每一个个体——比如“你”或者“我”放入瓶一般的屋子，与世隔绝，那生活在这个世界上能领略到多少精彩，又能展现怎样的人生风采？生活在社会海洋中的你我，因他人而感动，也会因他人而绽放人生的精彩。

阅读以上材料，联系现实，写一篇600字左右的文章。题目自拟，文体不限。