约6100字，本文就2005年高考满分作文有详细点评。
2005年高考满分作文点评
学会历史般的旁观
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”，就热血沸腾。
可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？
历史长河滚滚奔流，告诉我们——刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河悲坳。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。
历史车轮滚滚向前，告诉我们一京杭大运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
人镜对着太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治的盛世。于是双手挥舞着高呼“明君”、“伟人”。
可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武门前的血泊？
历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”
跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的心眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界，对任何对错，保留一份最真实的了解。
给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车轮辗过额头，留下赞许的痕迹。
[点评]
①通读全文，分辨该例文的文体。
  ① 记叙文
  ②说明文
  ③议论文
得出答案：议论文
②找出全文的中心论点：
 爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。（爱憎之情，蒙蔽了人的理性，使人们难以看清历史的真实面目）。
③找出作者证明中心论点的主要论据
  例证（一） A 项羽与刘邦：一般观点
①在爱憎等情感支配下的观点：
 爱项羽：英雄  恨刘邦：小人
②跳出爱憎，还历史的真面目，即本文作者的观点：
小结①历史长河滚滚奔流，告诉我们——刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。
  例证（二）隋炀帝与大运河
           一般观点：观赏琼花，滥用民力，劳民伤财，导致了隋朝的灭亡。
           作者观点：书写了大都的辉煌，托起了沿河的点点明珠。
     小结②历史车轮滚滚向前，告诉我们——京杭大运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
             临清            ①勾通南北经济
                         ②促进运河两岸城市的发展
                         ③分黄泻洪，南北运河开通以后，数百年间黄河未发生大泛滥。
            扬州
            杭州
  例证（三）唐太宗  一般观点：贞观之治“明君”“伟人”
作者观点：玄武门之变
          杀兄：李建成杀弟，李元吉
  小结③ 历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”