《错误》教案15

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中第一册教案
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  • 更新时间: 2007/5/14 6:59:01
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约2870字。
《错误》教案
一、导入
1、我们常常很骄傲地说:中国是个诗的国度,中国是个诗歌古国。的确,从唐诗、宋词、元曲等的成就我们能深深地感受到中国诗歌的源远流长,硕果累累。大家能否再列举一些著名的诗人来佐证呢?(屈原曹操陶渊明、李白杜甫白居易、苏轼辛弃疾李清照)真的是群星荟萃。不过时光也是匆匆啊,中国五千年的文明都已经成为了历史,一个个伟大的诗人也早已离我们远去。当我们在深情缅怀那些伟大的诗人的时候,我们也欣慰地发现:在我国当代,在台湾,也有这样一个明星,也有这样一位伟大的诗人。他很特殊很神秘:他是一个运动健将,但诗中表现的却是一个多情书生;他是一个诗人,有着极深的文学修养,但他毕业于商学院;他的诗婉约犹如柳永、李清照,但豪放起来又酷似李白、苏东坡。他就是——郑愁予(课件展示郑照片)。
2、郑愁予以他的诗歌的广为流传而著称,尤其是这首袖珍型的《错误》至今仍能打动千千万万的读者,流传在宝岛,流传在大江南北。
3、当代著名散文家杨牧曾经就对他下了这样一段精辟的评价:郑愁予是中国的中国诗人,用良好的中国文字写作,形象准确,声籁华美。意思是说:他的诗是中国的诗,是用只在中国才有的东西去写的,而中国是个文明古国,甚至可以说中国是个古典的国度,信手拈来,处处古典。在这样的一个古典的国度里浸泡、熏陶,他的诗沾上了浓浓的古典味也就是情理之中的了。那么《错误》这首诗究竟哪里映证了这句精辟的评价?哪里体现了古典味呢?现在就请大家边朗读边着重从意象的角度去寻找,找出你认为有古典味的意象。同时思考,这些意象是否有似曾相识的感觉?或者说让你联想到了什么?
二、文本分析(学生讲,教师点评明确;边讲边板书。)
1、哪些意象让你觉得有古典味?请着重讲一个你认为最有古典味的意象(正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特,其他同学的慧眼又有什么不同的发现呢?)。
2、为什么?(怎么讲?从何说起?)给你什么样的印象?或者是不是这个古典的意象让你有似曾相识的感觉呢?让你联系起什么东西?(尽量让生讲)
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