江苏省2006-2007学年度高考语文信息测试卷

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共21小题,约8600字。
07江苏信息卷·语文(二)
第I卷(选择题  30分)
一、(9分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字的读音,全都相同的一组是                             (    )
   A.芊芊    歼灭    见异思迁    阡陌纵横
   B.荟萃    淬火    面容憔悴    猝不及防
   C.暮霭    募捐    蓦然回首    慕名而来
   D.偏方    篇幅    翩跹起舞    一叶扁舟
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是                                    (    )
   A.无论你喜不喜欢,也似乎没有什么征兆,在猪年春节后第二个交易日,“黑色星期二”不期而遇中国股市。
   B.因杰拉德在此前的比赛中小腿受伤,主教练贝尼特斯从长计议,当即表示杰拉德将不代表利物浦出战超级杯。
   C.票房比预计差了一大截,张靓颖本人也没有为演唱会宣传尽全力。昨天在上海国际体操中心举行的这场演唱会,实在有些差强人意。
   D.崔伟刚的山水画得长安画派真传,他的从艺之路很坚实,属于循序渐进最后登堂入室的这一种类型。
3.下列各句中,没有语病的一句是                                              (    )
   A.今后,我省对占全国航道总里程1/5的24800公里“黄金水道”,将按新法规的要求进行规划、建设、管理和保护。
   B.据悉,今年我省有53万多名考生参加高考,比去年增加了4万多人,考试人数是历史上最多的一年。
C.长沙市质监局执法人员年初对农资市场调查时发现,部分农资产品质量情况令人堪忧。
D.有关部门应拿出切实可行的措施克服医疗体制中存在的种种不合理现象,而不是将解决医患矛盾的压力转嫁到医生群体身上。
二、(12分,每小题3分)
请阅读下面的文字,完成4—7题。
呼唤养心的文化阅读
迄今为止,中华文明的最高思维成果,主要还是集中积累和体现在图书馆(包括电子图书馆)里经过历史筛选和确认了的古今的社会科学、自然科学、人文科学的经典名著上。阅读这些名著,须潜下心来,动脑动手,反复琢磨,细心品味,学了知识,长了智慧,不独养眼,更在养心。可喜的是,在党中央“繁荣社会主义先进文化、建设和谐文化”的号召下,越来越多的人自觉从中华民族优秀传统文化中吸取精神资源、从外国的优秀文化中借鉴适合国情的有用东西、从改革开放和现代化建设实践中创造新文化,越来越多的人自觉呼唤和践行养心的文化阅读。 
这种养心的文化阅读,首先是对经典的书籍文化的阅读。因为这是以一当十、含金量最高的文化阅读。须知,读书与看电视,受众在接受方式上是迥异的:一书在手,可以反复阅读,细细品味;而电视音画,稍纵即逝,逝不再来。书籍是文字符号组成的没有具像的语言平面,作用于读者的阅读神经,需要读者启动思维、引发想象,才能完成鉴赏。如读小说《红楼梦》,那大观园是曹雪芹用文字语言描述的,需要读者调动自身的审美想象在头脑中完成大观园的具像。这种审美想象能力完成的空间联想是人们的一种宝贵的思维智能。而电视音画,是视听语言靠蒙太奇组成的有具像、有声音的一幅幅画面,作用于观众的视听神经,只需要观众产生对应的相对简单的时间联想就可以了。因此,两相比较,倘让看平庸电视节目的时间挤掉了看经典书籍的时间、把大量休闲光阴都消磨在荧屏前,那思维能力和想象能力的钝化消减,恐怕势所必然。这正是我深情呼唤养心的文化阅读的重要缘由。     
      这种养心的文化阅读,当然也不止于经典的书籍文化的阅读。虽非经典却有一定思想内涵、文化意蕴和美学品位的一般书籍,以及各种形式的书画展览、音乐歌舞、戏剧演出、文物博览等等,均应纳入我所呼唤的养心的文化阅读范畴。譬如,真正欣赏一幅幅静态的书法国画佳作,那笔力中的神思气韵,那画面中“似与不似之间”的雅致意境,都是需要鉴赏主体以中国传统美学著作《文心雕龙》所力倡的“虚静”心态即审美静观始能领悟。听音乐需要一双马克思所谓的“能辨音律的耳朵”,才能从心灵上悟出旋律美的奥秘。观赏一场戏剧,也需要进入“虚静”,用“心”去看,方能领悟舞台上或遵从梅兰芳的民族戏曲观创造的程式化虚拟化意境美、或遵从布莱希特戏剧观创造的间离效果美、或遵从斯坦尼斯拉夫斯基戏剧观创造的表演艺术美……总之,都需要受众主体持一种旨在养心的文化阅读态势。     
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