约91800字。
封面：
取法乎上，在作家肩上学写作
把脉高考，以满分标准练作文
UP到作家肩上
高中生必备的20项作文技巧
编著  朱木郎+李秀梅
封底文字：
朱木郎+李秀梅，同一所大学同一个班级、毕业后同一天对着同一张毛主席像接受了同一位主婚人祝福的语文教学专业户，从教近20年来，“1=1>2”地研讨和总结语文教学，心得、收获和独有的做法颇多。编著有：《五项全能作文套餐》、《24小时新课标作文》、《同步作文本》、《咯咯龙历趣作文》、《高中作文立意设计》、《高中作文双基训练》等30余种。
朱木郎Email：mulang0603@263.net  工作QQ：627596437
李秀梅Email：xiumei6868@263.net
前言页：
得了满分,记着给我发个电邮
（代前言）
有言在先，如果你不喜欢会给人似锦前程的著名高校，高考作文满分会使你很郁闷，对高薪一点兴趣都没有，那赶紧地，把这本书放回卖架打电玩去。
反之，你得耐得住我唠叨的蹂躏，当然了，我的蹂躏绝对不同于你经验过的所有唠叨。
开始——
一
我在清华美院进修时，最重要的事是骑两个多小时车去清华、北大和北电听讲座。那是真正的“大师的声音”！直感觉这世界在他们眼里是透明的，小小寰球就在他们手心里，随着他们手指的弹转而时旋时止，无论什么领域和专业，无论多么深奥和僻仄，他们可以信手一指：喏，这不是嘛！他们的手指融汇了哲学与科学，穿透了历史与未来，轻轻地指向鲜活的生活和人生，简明浅显，一语破的，使人顿悟。所谓“听君一席话，胜读十年书”，经历了才理解。两个小时的讲座，往往是他们一生思考的精华与浓缩。
倾听“大师的声音”，未必能够人人成为大师，但有了这种灵魂的追慕，我们就可以慢慢地摆脱狭隘，站向高处。
学写作文也要“站向高处”。站到作家肩上，看他们挥刀弄棍，会心处学个一招半式，用到作文中必成“绝唱”。郭沫若谈自己的创作秘诀是“先看大家之作”，说：“用人家的构思，套自己的生活。”
Ok，彪炳一代的大师都这么说了，你还不赶紧金盆洗脚，Up到作家肩上！
二
可我还有话必须得说：作文不是文学创作，作家的奇术妙招烂熟于心，不见得写出满分作文。
一提满分作文，立马把大家带到了阴气逼人的考场。没办法，作文之于学生，最逃不开的使命，就是对付考试。对付考试是一门学问，学得好不见得考得好。有一位满分作文考生说：“有人以幽默见长，有人以深刻见长，我只以高分见长。”
看来，写高分作文、满分作文得有毒术绝招。
三
作家的“奇术妙招”+满分作文的“毒术绝招”=本书。
□本书有两册：
《UP到作家肩上——高中生必备的20项作文技能》，从高中写作的战略层面入手，任务是：写完后的作文什么样？动笔前就清晰地摆在面前。
《UP到作家肩上——高中生必备的20项作文技巧》，从高中写作的战术层面入手，任务是：写作中该注意哪些关节？一招一式，谨慎从容不含糊。
□本书导练体例：“一读一得一导一赏一练”模式，写真课堂，便于操作。
四
哦，对了，高考时作文得了满分,记着给我发个电邮说声谢谢。我的邮址是：mulang0603@263.net                                                朱木郎
封底：
朱木郎+李秀梅，同一所大学同一个班级、毕业后同一天对着同一张毛主席像接受了同一位主婚人祝福的语文教学专业户，从教近20年来，“1=1>2”地研讨和总结语文教学，心得、收获和独有的做法颇多。编著有：《五项全能作文套餐》、《24小时新课标作文》、《中考亮剑》、《同步作文本》、《咯咯龙历趣作文》、《高中作文立意设计》、《高中作文双基训练》、《流过童心的河》等30余种。
朱木郎Email：mulang0603@263.net  工作QQ：627596437
李秀梅Email：xiumei6868@263.net
加 作者照片
目  录
UPⅠ  不一样的说法，别愣！
第01项  文章不过“四字功”………………………………
第02项  读书当用“作文眼”………………………………
第03项  作文就是造“意脉”………………………………
第04项  出彩还要靠“灵感”………………………………
UPⅡ  不一样的思维，灵不？
第05项  话题作文的审题……………………………………
第06项  震人心魄的立意……………………………………
第07项  独有只眼的选材……………………………………
第08项  首当其冲的真情……………………………………
UPⅢ  不一样的招式，试下？
第09项  强化文体感…………………………………………
第10项  记叙文运思…………………………………………
第11项  议论文运思…………………………………………
第12项  散文的运思…………………………………………
UPⅣ  不一样的路数，跟上！
第13项  思路理清结构自精……………………………………
第14项  复杂记叙贵在有序……………………………………
第15项  把论证落实为结构……………………………………
第16项  结构创新简装上阵……………………………………
UPⅤ  不一样毕竟不一样……
第17项  写想象作文…………………………………………
第18项  小小说创作…………………………………………
第19项  议论性散文…………………………………………
第20项  文体的创新…………………………………………