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2008年专题辅导———走进名著---wangxiuzhang
【热身训练】
1.读下面一段文字,回答问题。
狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了。 这个故事出自哪部名著?它告诉我们一个什么道理?
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2.名著导读。书目:《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》。
(1)请从上述书目中选择一部你熟悉的作品,对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。
作品:《 》 人物: 人物评析:_________________________________________________
(2)谈谈你阅读课外读物的方法以及该读物带给你的收获。
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3.语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?
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4.读下面一则寓言,概括其寓意。
一个小男孩问上帝:“一万年对你来说有多长?”上帝回答:“像一分钟。”小男孩又问上帝:“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说:“像一元。”小男孩再问上帝:“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说:“当然可以,只要你给我一分钟。”
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5.读到《西游记》第60回,我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了___________________________法。
6.《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们,鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 ____________________________________。
7.从你渎过的文学名著中列举一个能体现“吃苦经历是人成长的养分”的情节或故事,填写下表:
(1)作者: (2)著作名称:
(3)主要人物: (4)相关情节或故事:
8.初中三年,在老师的指导下,你一定读了不少文学名著,请按要求做一个简要的读书卡片。
书名____________作者 _____________印象最深的人物 _______;该人物形象给你的人生启示:________________________________________________________________________________________________
9.《西游记》是我国四大古典文学名著之一,请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。
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10.名著阅读。 A 相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”这段文字出自古典名著《 》,文段中的A的姓名是__________________;在名著中这个人物的主要性格特征是________________;请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事:__________________________ 。
11.古往今来,许多文学作品写过石头:女娲曾以石补天,______曾以石填海,《_____ __》曾名为《石头记》,______ 笔下的美猴王竟是一尊石猴子。
12. 阅读下面语段,回答问题。
孔明于十一月二十曰甲子吉辰,沭浴斋戒,身披道衣,跣足散发,来到坛前。吩咐守坛将士:“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛,观瞻方位已定,焚香于炉,注水于盂,仰天暗祝。下坛入帐中少歇,令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次,下坛三次。……将近三更时分,怨听风声响,旗幡转动。瑜出帐看时,旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。
(1)以上选段出自中国古典名著《 》,作者是元末明初的小说家 ______________________。
(2)试用简洁的语言概括这个故事情节。
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(3)从上面语段看,诸葛亮是一个怎样的人?请你从原著中再找出一个有关诸葛亮的故事,用一句话概括出来。
________________________________________________________________________________________________________ 13.学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动,要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者,请从以下作品中选择一部或其中的一篇,作出评点。供选作品:《水浒传》《佛游记》《钢铁是怎样炼成的》。