约4750字。
为作文拟一个好标题
河南省登封市实验高中语文组 王占敏
    “自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生写作话题作文和材料作文时，经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。 
我们通常说，文章的标题犹如人的眼睛，人的眼睛可以让我们一窥人的精神面貌，那么，文章的标题同样可以展示出一个人的写作水平。在高考作文阅卷有时间、任务限制的情况下，如果你的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中可能就提高了你的作文的等级，而一个不好的标题起的作用则刚好相反。 
那么，怎样拟制一个好标题呢？我们需要了解好标题的特征，掌握拟制好标题的手段。
好标题有那些特征呢？通过对大量文章标题的研究，我们发现好标题具备以下四个特征中的一个或多个。
     一、贴切鲜明，新颖生动。 
     二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。 
     三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 
 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。
与之相反，不好的标题一般有以下特征： 
    一、题目偏离了话题或材料的限定。 
    二、题目不新颖，落入俗套。 
    三、题目过大，很宽泛，没有针对性。 
四、题目与文章内容不符，文不对题。
       明白了好标题的特征，在拟制标题时，我们就要采用一些手段，努力拟制出一个具备这些特征的好标题。但是，因为话题作文和材料作文的特点不同，所以这两种命题形式在拟制标题时所采用的手段有相同的，也有不同的，下面我分别谈以下。
一、话题作文
在确定了立意、确定了文体的前提下，话题作文可采用以下方法拟制出一个好标题。
   （一）前后附加法 
    就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。     比如以“幸福”为话题自拟题目，前后添加就可以拟出以下题目： 
    1、《追求幸福》（前面附加） 
    2、《追求幸福没有错》（前后附加） 
    3、《体味幸福》（前面附加） 
    4、《幸福是一种心情》（后面附加） 
    5、《幸福在哪里》 （后面附加） 
    6、《为了幸福而努力》 （前后附加） 
    （二）修辞法 
    就是利用常见的修辞手段去拟制标题。这种方法拟出的标题或形象生动，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣。主要有以下几种： 
    比喻法 
    就是利用比喻的修辞手法拟题。
    例如，1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”，一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象。又如 以“亲情”为话题自拟题目，有考生拟的标题是《送老人一轮暖阳》，把晚辈对老人的关心、孝顺比做“暖阳”，突出了晚辈对老人的关心、孝顺的重要性。2004年的高考作文话题是“相信自己和听取别人的意见”，有考生拟题为《让我们荡起双桨》，比喻强调人生的路上既要自信也要多听取别人的意见。
       2、比拟法 
     就是利用比拟的修辞手法拟题。
    例如，2001年高考作文的话题是“诚信”，有考生拟题《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的；还有考生拟题《寻找幸福》，把诚信当人来写，开篇就说：我叫诚信，有六个兄弟，他们叫……。又如以“环保”为话题的作文，就有