江苏省淮安市阳光学校高三年级  “爱我阳光” 学生作文选读（二）  2007-10-12  高三学生“爱我阳光”优秀习作简评   共9篇，约7700字
    淮安市阳光学校 顾小舟 上传
送人玫瑰，手有馀香 高三⑥ 王友曼
阳光，一个蓬勃朝气的名字，一个积极向上的名字，更是一方让人留恋的校园热土。
漫步在阳光校园里，处处花香草绿，信步走到哪里都可见美丽的景致。可以说阳光校园既是建筑的世界，又是一片绿色的海洋，就连操场也被做成绿色的塑胶跑道，风景煞是迷人，置身其中，单纯看就是种莫大的享受，实在是人生的一大快事。
阳光，不仅从视觉上是种享受，从嗅觉上更是一种享受。在校园内随处都可闻到一股淡淡的幽香，香而不浓，恰到好处，也不知是哪种花，竟有如此大的魅力，让人忍不住想过去摘一两朵放在身边让自己也像花一样引得彩凤双飞翼，或许就是那传说中的“十里香”——桂花吧！桂花开完，有梅花，梅花的香气虽没有桂花香，但比桂花更清幽。春天，花坛则有满园的月季竞相开放，争奇斗艳，你不让我，我不让你，争着要做花中仙子，其实我要说阳光校园的每一朵花都是花中的仙子，统领天下群芳。女孩们采一朵戴在头上更增添几分姿色，再加上甜甜的微笑，可以说是绝色佳人了。
更为壮观的是到了春夏之交就会有许多蜜蜂到校园中做客，采掘花粉，酿制出世间最醇美的蜂蜜。
阳光，不仅景美，人更美。
阳光人都是素质极高的人才，因为有老师的精心指导，有父母的鼎力支持，还有同学自身的专注投入，将来他们都将成为祖国的栋梁。他们全力打造自己的品牌。学校坚持“人文立校，和谐发展”的办学理念，学校坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”办学宗旨，将学生当成自家的孩子一样，生活上给予无微不至的照顾。
老师们关心每一个学生，向他们传授知识。韩愈在师说中说道：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”阳光老师不仅担负传道授业解惑的职责，还帮助意志薄弱的孩子树立起远大的理想，在孩子成长的过程中搀扶带领，并促使孩子学会奔跑，扬起人生之帆，劈波斩浪，驶向理想的彼岸。
老师为了鼓励我们，常常引导我们：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣！”当我们在成长的过程中失望、沮丧时，老师会教导我们：“君子生非异也，善假于物也！”也会说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”当我们要放弃时，还会说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
阳光给予我们的太多，万言千语道不尽：什么为人之道，做事准则等等。我在阳光学到了很多，感受到了家的温暖，感受到兄弟般的亲情。她从不奢求回报，可是在她送你玫瑰的同时，手中已留下一片芬芳。
人生驿站
高三⑥  周亚莲
人生就如一个漫长的旅程，你不知道在哪里会遇着岔路。通往成功和失败的道路让你无法辨识，所以每经过一个路口，就会有一部分人离成功更近，当然也有一部分人会离成功越来越远。
我们一路奔跑，奔向人生中的辉煌，走得太急以至于忘了回眸身后的路，所以当我们面临选择时便会有一脸的茫然和困惑。相反，如果我们在旅程里不断回首往昔，就会选出一个合适的明天与今天接轨，从而很顺利地乘上成功的列车。