约7800字。连云港外国语学校高三语文教学案——文言文复习 苏教版新课程高三文言文教学案之答题技巧篇，立足于07、06、05年江苏高考文言文分析规律，有方法指导和知识积累，分教师版和学生版，教师版用于教师备课，学生版用于学生随堂。答案详尽。
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（三年高考分析及答题技巧）
命制人：陆洋  审核人：颜庭学  时间：2007年10月18日
一．考查内容：
1.理解(这在语文能力层级上属于B级，考查理解能力) 
  ①理解常见实词在文中的含义 
  ②了解常见文言虚词在文中的用法 
  ③理解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 ）
  ④理解并翻译文中的句子 
2.分析综合 C 
  ①筛选并提取文中的信息 ②归纳内容要点，概括中心思想
3.分值：18分
二．规律探析：（07、06、05三年高考试题）
共同点：1、选材上：人物传记
        2、题型：实词理解（1）语意理解（3）语句翻译（4）
不同点：题型上——虚词用法（2）（05、06）信息筛选（2）（05、07）
三．技巧突破：
（一）明大意，完成第3、2题。
1、明出处——时代背景、风土人情
07《三十国春秋》——南朝；06《宋史》“阴读孙武曹操之书”
2、清事件——依事件写人物
问：以07年试题为例，全文写了哪些事件？用“//”划开。你的划分依据是什么？
答：第一节：父义亡命//葬母寻父//牢之高会//进之去之
第二节：三人结义//从军授相//力劝道济//平定叛乱
第三节：巧避到祸//坦视生死//死得其所
主要依据：事件开始或完结的标志
（1）时间变化：“进之生十三年”“居五日”
（年号、庙号、具体时间、表示时间的词）
（2）人物变化：“父瓒”“进之”“牢之”“与下沛薛彤”“从道济”“徐羡之”“及谢诲反”
（人物第一次出现要圈出，一般会出现该人物的全名，如姓、名、字、号、籍贯、官职，以后一般出现该人物的姓或名）例：07年“道家”中的“道”会误为“道济家”
（3）官职变化：“乃辟行军司马”“授广固相”“为司空参军”
补充知识：
关于任职授官的有：任、授、除、拜、封（用于爵位）、赠（用于追封已故者）征、辟、荐、举（多用于布衣作官）、点（用于口语）。  
    关于提升职务的有：抉或（用于由低级到讥级）、进（用于较高职务追加）、起复（恢复原职务）、超迁。  
    关于降级免职的：罢、免、解（因非严重过失而解除职务）、贬、谪（因过失而降级）、革、褫（撤职查办）、开缺（奉命或自请解除职务）、致仕（带职退休）、左迁（降级使用）。  
    关于调动职务的：移、调、徒、量移（调的比原职稍好）、补（由候补而正式上任）  
    关于兼职的：领（以本官兼较低职）、摄（暂时兼任比本官高的职务）、权（临时代职）、行（代行某职而尚无此官衔）、（代替无本官的职务）、护（原官短期离职，临叮守护印信）  
＊古代官职变动用词 
  1、除，任命、授职，一般指免去旧职、授予新职。如果是“左除”，则是降级授职之意。  
  2、赏，是由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。  
  3、擢，既由选拔而提升。  
  4、迁，改官。用法较复杂，常见的有三种情况。一是升迁，二是改任，相当于转调原职品级的官职，三是降职，即“左迁”。
  5、徙，改任官职，多指一般的调职。  6、谪，官吏降级，相当于贬。 
  7、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。  
  8、出，指出京受任。  9、去，卸职。
  10、黜，废免，革职免官。“黜”与“贬谪”相同，但有区别，贬谪是出自皇帝的诏令，黜有时则是上司对下属官员的处分
  11、放，放逐。“放”有时也指京官调任外地，  
  12、陟，升迁，指官吏的提升和